Реализация метафоры землетрясения в произведении Джорджа Фридмана «The next 100 years»
ВВЕДЕНИЕ
Проблема изучения авторских метафор существует и продолжает неуклонно расти. Изучение метафорического моделирования окружающей действительности представляется перспективным, поскольку индивидуальный когнитивный опыт писателя как культурно-языковой факт является неотъемлемой составной частью коллективного познания мира.
Актуальность: исследование авторской метафоры диктуется острой необходимостью проведения и расширения дальнейшей классификации и типов авторской метафоры, для анализа современных художественных произведений. Метафора является неоднозначным явлением в лингвистике, актуальность определяется выявлением и
комплексным анализом концептуальных метафор в художественной картине мира, проведением классификации основных форм существования художественной картины мира и способов её репрезентации в современном художественном тексте.
Цель научного исследования: провести теоретический и практический анализ особенностей метафоры, классификаций типов метафор, на основе
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТАФОРЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1 Особенности метафоры и метафорических моделей 5
1.2 Оценочная семантика метафоры 8
1.3. Виды метафор 14
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕТАФОРЫ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИИ ДЖОРДЖА ФРИДМАНА «THE NEXT 100 YEARS» 17
2.1 О книге Фридмана 17
2.2 Метафора землетрясения в произведении Джорджа Фридмана «The next 100 years» 21
Заключение 28
Список использованной литературы 29
Приложение 1 31
Приложение 2 34
Список использованной литературы
1. Агеев С.В. Метафора как фактор прагматики речевого общения:автореф. дис. ... канд. филол. наук / С.В. Агеев. –Спб., 2002.– 200 с.
2. Азнаурова Э.С. Стилистический аспект номинации словом какединицей речи // Язык, номинация, виды наименований. М., 1977. – 164
3. Апресян В.Ю. Метафора в семантическом представлении эмоций / В.Ю.Апресян // Вопросы языкознания. – М.: Изд. дом “Инфра – М”,1993. –264 c.
4. Арнольд, И.В. Интерпретация художественного текста: типы выдвижения и проблемы экспрессивности Текст. / И.В. Арнольд // Экспрессивные средства английского языка. Л., 1975. с. - 11 - 12.
5. Арутюнова, Н.Д. Дискурс / Н.Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева - М.: Сов. Энциклопедия, 1990. - С. 136-137.
6. Величенко Г.Д. Функция категории оценки в тексте / Г.Д.Величенко //Единицы языка в коммуникативном и номитативном аспектах. – М.:Правда, 1986. – 53 с.
7. Виноградов В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография /
В.В. Виноградов. – М.: Просвещение, 1977. – 165 с8. Гальперин, И. Р. Очерки по стилистике английского языка. - М.: Изд-во лит. на иностр. яз., 1958. - 459 с.
9. Гридасов Л.Н. Оценочная функция метафоры / Л.Н. Гридасов. – М.:Прогресс, 1985. – 362 с.
10. Джонсон М., Лакофф Д. Метафоры, которыми мы живем / М. Джонсон,Д. Лакофф // Теория метафоры. – М., 1990. – 213 c
11. Донскова О.А. Субъективность и оценочность в семантике слова / О.А.Донскова // Вопросы семантики лексических единиц. – М.: Рус. яз.,1987. – 26 с.
12. Кассирер Э. Сила метафоры / Э. Кассирер // Теория метафоры. – М.,1990. – 78 c.
13. Лукьянова Н.А. Экспрессивность в системе словаря и речи //Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности. -М.: Наука, 1991. –С.157-178.
14. Марузо Жюль Словарь лингвистических терминов: Пер. с фр. /Предисл. В.А. Звегинцева. Изд. 2 – е, испр. – М.: Едиториал УРСС,2004. – 440 с.
15. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика / В. А. Маслова.
Одно из свойств метафоры заключается в идентификации «своего» через «чужое», индивидуального через общее, аномалии через норму. Процесс оценивания индивида с помощью метафоры осуществляется через нормативные признаки и сопровождается созданием личностного образа. Как следствие - создание индивидными признаками основы для стереотипизации, с помощью которой можно экономить мышление и сведение большого информационного объема, во время процесса освоения действительности. Благодаря стереотипизации признаков в семантике метафоры появляются так называемые «прецедентные» метафоры, которые являются стандартными типовыми средствами, используемыми при оценке каких-либо общеизвестных фактов, событий или отношений, и находящимися в фонде обязательных для каждого носителя языка знаний. Метафора также обладает внутренней формой, которую из-за наличия образного представлен