Меры социальной поддержки многодетных семей в Российской Федерации
ВВЕДЕНИЕ
Семья - один из старейших и важнейших социальных институтов общества, оказывающий влияние на формирование и развитие личности. Издревле семья считалась домом, в котором живет любовь и забота. Широкий ряд и исключительность средств влияния семьи, делают ее мощным, незаменимым методом социализации и социального становления личности. Хорошо, когда у человека есть семья, а если в ней много детей, то еще лучше. Многодетная семья сама по себе способствует реализации личностных и общественных потребностей. Многодетная семья благоприятствует в создании условий, в которых дети растут в тесных взаимоотношениях друг с другом в семейном коллективе и, как правило, с раннего возраста приучаются к ответственности, к выполнению определенных обязанностей и помощи друг другу. Именно в семье ребенок учится заботиться не только о себе, но и о людях из ближайшего окружения. Чем больше многодетных семей, тем гуманней человеческое общество.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ……………………………………………………………………….
3
Глава 1. Теоретические основы социальной поддержки многодетных семей в Российской Федерации…………………............................................
9
1.1.
Понятие ?многодетная семья? в Российской Федерации. Социальные проблемы многодетных семей…...................................
9
1.2.
Понятие и сущность социальной поддержки многодетных семей в Российской Федерации………………………………………………..
14
1.3.
Нормативно-правовые основы предоставления мер социальной поддержки многодетных семей в Российской Федерации……………………………………………………………...
19
Глава 2. Социальная поддержка многодетных семей в Российской Федерации……………………………………………………………………...
28
2.1.
Основные направления социальной поддержки многодетных семей в Российской Федерации ……………………………………...
28
2.2.
Особенности предоставления мер социальной поддержки многодетным семьям с детьми инвалидами и опекаемыми детьми.
42
2.3.
Опыт реализации мер социальной поддержки многодетных семей. Региональный аспект………………………………………….
49
Заключение …………………………………………………………….............
58
Список использованных источников ………………………………………...
61
Приложения …………………………………………………………………...
65
Не найдено
Семья, имеющая в своем составе ребёнка-инвалида, обладает особым социальным статусом. Проблемы и особенности такой семьи определяются не только характером взаимоотношений между ними, но и личностными особенностями всех её членов. Помимо этого, огромное количество времени уделяется конкретно на проблемы ребенка, что, в свою очередь, закрывает семью от внешнего мира, создает дефицит общения, в результате чего матерям становится тяжело начать трудовую деятельность. Но в приоритете остается особое положение ребенка инвалида в семье ребёнка, которое охарактеризовано его заболеванием [8, С. 88].
Для ребёнка семья – наиболее открытый, мягкий тип социальной среды. Несмотря на это, факт того, что в семье есть ребенок-инвалид, может повлиять на организацию более суровых условий, которые нужны членам семьи для осуществления своих функций. Помимо этого, нельзя исключать, что наличие ребёнка с особенностями в развитии в комплекте с другими факторами может повлиять на самоопределение семьи, уменьшить возможности для организации рабочей деятельности, что приведет к минимализации заработка, а также отдыха, социальной активности.