Комплимент как коммуникативный акт в англоязычной культуре
ВВЕДЕНИЕ
Каждый человек, находясь в определенной социально-культурной среде, вынужден взаимодействовать с обществом. Межличностное общение складывается из взаимного влияния людей друг на друга, а также из их стремления развить позитивные, благоприятные для себя качества окружающих, поэтому трудно себе представить успешное общение без комплимента. И.А. Стернин считает, что личностное воздействие комплимента предполагает выявление в ходе общения личности человека, способствует проявлению интереса к нему как к индивидуальности. [Стернин 2012: 27]. Таким образом, комплимент – неотъемлемый компонент современной коммуникации, средство межкультурного взаимодействия. Комплимент отражает определенные оценочные стереотипы, закрепленные в культурно-языковой картине мира. В свою очередь, он привлекает внимание многих исследователей. В настоящее время изучению комплимента посвящены исследования из разных областей гуманитарного знания: языкознания, лингвистики, культурологии, теории текста, риторики, социологии. Данная работа посвящена изучению лексической и грамматической особенности комплимента как коммуникативного акта. Актуальность данной работы определяется значимостью комплиментов в сферах человеческого общения, в осуществлении взаимодействия между коммуникантами, их воздействии друг на друга. Объектом исследования является комплимент как коммуникативный акт в англоязычной культуре.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..с.3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО АКТА……….............................................с.5
1.1. Понятие и сущность коммуникативного акта.........................с.5
1.2. Функции коммуникативного акта...........................................с.9
1.3. Виды коммуникативных актов………………….…………….с.10
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.....................................................с.12
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРИТАЦИЯ КОМПЛИМЕНТОВ…………………………………………………..с.15
2.1. Понятие комплимента и его функции…………………………..с.15
2.2. Лексические средства выражения комплимента.......................с.16
2.3. Синтаксические средства выражения комплимента.................с.18
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ………………………………........с.23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….с.26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………...........с.29
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………….с.33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Ссылки на текстовые источники
1. Jane Austen. Pride and prejudice. – L.:T. Egerton,Military Library. 1813 – 488p.
2. Бориснёв С.В. Социология коммуникации: учебно пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 270 с
3. Козлов. Н.И. Семнадцать мгновений успеха: стратегии лидерства. – Спб.: Астрель, 2004. – 150 с
4. Ларина Т.В. Категория вежливости и стиль коммуникации. Сопоставление английских и русских лингвокультурных традиций. – М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2009. – 507 с
5. Стернин И.А. Основы речевого воздействия: учебное издание. – Воронеж: «Истоки», 2012. – 178 с
6. Сусов. И.П. Введение в теоретическое языкознание: электронный учебник. – М.: Восток - Запад, 2006. – 382 с.
7. Шейнов В.П. Неотразимый комплимент. Безотказные приемы влияния. – Спб.: Питер, 2015. – 130 с
8. Якобсон Р.О. язык и бессознательное. – М.: Гнозис, 1996. – 234 с
9. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. НОВЫЙ СЛОВАРЬ МЕТОДИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ (теория и практика обучения языкам). – М.: ИКАР, 2009. – 448 с
10. Гуревич Л.С. Коммуникативный акт VS. Речевой акт: проблемы соотношения понятий // Когнитивные исследования. Иркутск, 2007. – о С.103-108.
11. Нурланбекова Е.К., Сеидомарова С.Н. КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС И ФУНКЦИИ ЯЗЫКА // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – № 2 (часть 2) – С. 307-311.
12. Первезенцева О. А. ИНТОНАЦИЯ КАК ФАКТОР РЕГУЛЯЦИИ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ // ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ НАУКА ВУЗАМ. – 2016. – № 2. – С. 300 – 309.
13. Правиков Ю.В. профессиональный коммуникативный акт. // Научный журнал КубГАУ. – 2007. – №28(4). – С. 2 – 15.
Электронные ресурсы
1. Анафора - что это такое? Примеры анафоры в стихотворениях. [Электронный ресурс]. – URL: http://rusled.ru/drevo-rodstva-yazykov-mira/ (дата обращения: 28.05.2020)
2. В общении все дни проходят наши. [Электронный ресурс]. – URL: https://present5.com/v-obshhenii-vse-dni-proxodyat-nashi-no/ (дата обращения: 15.04.2020)
3. Изобразительно-выразительные средства лексики. [Электронный ресурс]. – URL: https://foxford.ru/wiki/russkiy-yazyk/izobrazitelno-vyrazitelnye-sredstva-leksiki/ (дата обращения: 28.04.2020)
4. Инверсия – это… Что такое инверсия? [Электронный ресурс]. – URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_literature/2046/Инверсия/ (дата обращения: 01.05.2020)
5. Коммуникативная модель. [Электронный ресурс]. – URL: https://studopedia.ru/10_268469_kommunikativnaya-model.html (дата обращения: 12.02.2020)
6. Коммуникативный процесс и его структура. [Электронный ресурс]. – URL: https://present5.com/kommunikativnyj-process-i-ego-struktura-kommunikacionnyj/ (дата обращения: 29.10.2019)
7. Оксюморон — что это такое, примеры в литературе и где в этом слове правильно ставить ударение. [Электронный доступ]. – URL: https://goldbusinessnet.com/vazhnye-terminy-i-ponyatiya/oksyumoron-chto-ehto-takoe-udarenie-primery-literature-russkom-yazyke/ (дата обращения: 01.05.2020)
8. Параллелизм – это…? Что такое параллелизм? [Электронный ресурс]. – URL: https://poetique.academic.ru/379/параллелизм/ (дата обращения: 01.05.2020)
9. Парцелляция [Электронный ресурс]. – URL: https://stylistics.academic.ru/105/Парцелляция (дата обращения: 01.05.2020)
10. Речевые тактики деловой коммуникации. Русский деловой этикет. [Электронный ресурс]. – URL: http://sgpi.ru/user/-219/umk/ЛК%20Речевые%20тактики%20деловой%20коммуникации.%20Русский%20деловой%20этикет..pdf (дата обращения: 05.06.2020)
11. Риторический вопрос – это…? Что такое риторический вопрос? [Электронный источник]. – URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_literature/4001/Риторический (дата обращения: 01.05.2020)
12. Сильнейшее оружие влияния под названием «комплимент». [Электронный ресурс]. – URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=6459 (дата обращения: 28.12.2020)
13. Синтаксические средства выразительности – таблица, список [Электронный ресурс]. – URL: https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/sintaksicheskie-sredstva-vyrazitelnosti-tablica.html (дата обращения: 02.06.2020)
14. Типы и виды коммуникативных актов – Коммуникация. [Электронный ресурс]. – URL: https://psy.rin.ru/article/1457/Tipy-i-vidy-kommunikativnyh-aktov.html (дата обращения: 10.05.2020)
15. Функции языка по Р.О.Якобсону. [Электронный ресурс]. – URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Функции_языка_(Якобсон) (дата обращения: 25.03.2020)
16. Цитирование – это… что такое цитирование? [Электронный ресурс]. – URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1188691 (дата обращения: 01.05.2020)
17. Что такое комплимент в человеческом общении? [Электронный ресурс]. – URL: https://www.b17.ru/article/153151/ (дата обращения: 10.12.2019)
18. Эмоционально настраивающие тактики комплимент. [Электронный ресурс]. – URL: https://present5.com/emocionalno-nastraivayushhie-taktiki-kompliment-kompliment-otnositsya-k/ (дата обращения: 08.04.2020)
19. Эпифора и анафора. Примеры из литературы. [Электронный ресурс]. – URL: https://www.anews.com/p/110460299-chto-takoe-ehpifora-v-literature-primery-ehpifory-ehpifora-i-anafora/ (дата обращения: 01.02.2020)
К лексическим, в свою очередь, относятся слова и выражения, которые употребляются в переносном смысле, с целью создать эмоциональный образ при описании явлений. Рассмотрим тропы. Они дают нам не только понять, но также и прочувствовать то, что сказано или же описано с помощью слов. К синтаксическим средствам относятся слова, чье особое построение усиливает эмоциональное воздействие от прочитанного или же услышанного текста. Эти фигуры речи помогают нам, читателям или слушателям, прочувствовать те самые моменты, на которых автором сделан акцент [там же URL: https://kakgovorit.ru/izobrazitelno-vyrazitelnye-sredstva]. Мы сделали вывод, что среди лексических средств выразительности языка наиболее распространенным является эпитет, а среди лексических – риторические вопросы и антитеза. Собственно говоря, и те, и другие, несомненно, делают нашу речь не только эмоционально насыщенной, но и красивой. Без них наша речь звучала бы скудно и максимально безэмоциональной. Человеческий язык устроен так, что, когда мы говорим на нем правильно, наша речь менее выразительна, нежели когда мы каким-то образом отступаем от норм и правил.