Анализ института усыновления (удочерения).
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Главной ценностью для каждого человека, а особенно для ребенка большую роль играет семья. Семья, являясь первым и одним из главных источников социальных идеалов, помогает ребенку приобрести определенные взгляды на жизнь и заложить основы общественного поведения. Дети, смотря на отношения между своими родителями, формируют в себе понимание, как должны строиться семейные отношения и взаимоотношения между другими людьми.
В России тысячи детей остаются без опеки родителей. Статистика детей, оставшихся без попечения родителей, с каждым годом становится меньше, но все равно цифры достаточно велики. В настоящее время тема опеки и попечительства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей является крайне актуальной.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ3
ГЛАВА 1. УСЫНОВЛЕНИЕ (УДОЧЕРЕНИЕ) КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ФОРМА УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ7
1.1 Понятие усыновления (удочерения)7
1.2 Основания для усыновления (удочерения) в Российской Федерации и в зарубежных странах15
1.3 Субъекты усыновления (удочерения) и требования, предъявляемые к ним27
ГЛАВА 2. ПОРЯДОК УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) РЕБЁНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ37
2.1 Досудебная стадия усыновления37
2.2 Процедура судебного разбирательства дел об установлении усыновления48
2.3?Регистрация усыновления как акта гражданского состояния................................................................................................................55
ГЛАВА 3. ПРАВОВЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ УСЫНОВЛЕНИЯ РЕБЕНКА60
3.1 Правовой статус усыновителя и усыновлённого........................................60?
3.2 Контроль за условиями жизни и воспитания детей в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и в зарубежных странах64
3.3 Тайна усыновления (удочерения) в Российской Федерации и в зарубежных странах72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ85
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ89
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативные правовые акты
Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник международных договоров СССР. - выпуск XLVI. - 1993.
Декларация прав ребенка (Принята 20.11.1959 Резолюцией 1386 (XIV) на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература, 1990. – С. 385 - 388.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 01.07.2020 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2020. – № 31. – Ст. 4398.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 № 223-ФЗ (ред. от 02.07.2021г.) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 1. – Ст. 16.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 30.12.2021г.) // Собрание законодательства РФ. –1996. – № 25. – Ст. 2954.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 21.12.2021г.) // Собрание законодательства РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.
Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ (ред. от 28.06.2021г.) // Собрание законодательства РФ. – 2005. – № 1 (часть 1). – Ст. 14.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 30.12.2021г.) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.
Федеральный закон от 15.11.1997 № 143-ФЗ ?Об актах гражданского состояния? (ред. от 30.12.2021г.) // Российская газета. – № 224. – 1997.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20.04.2006 № 8 ?О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей? (ред. от 17.12.2003г.) // Российская газета. – № 92. – 2006.
К основным субъектам усыновления (удочерения) относятся: усыновители, усыновляемые дети и органы опеки и попечительства и иностранные граждане.
Сравнительно-правовой анализ института усыновления позволяет сделать несколько выводов. Чтобы выработать наиболее рациональный подход к институту усыновления в России, необходимо прежде всего изучить зарубежный опыт. Во-вторых, для того, чтобы перенять положительный зарубежный опыт в сфере усыновления, необходимо четкое понимание особенностей менталитета и культурных традиций российского общества