Внедрение модернизации в систему обучения менеджмента здравоохранения
Введение
Третье тысячелетие знаменуется глобальными изменениями в обществе. Огромное значение приобретает развитие здравоохранения, продвижение молодежи в области медицины, внедрение новых технологий, которые облегчают работу врачей.
Менеджмент в здравоохранении на данном этапе развития общества, является ключевым в сохранении жизней и обеспечении светлого будущего для нашего поколения. Необходимо учитывать, что сложившаяся ситуация после COVID-19, сделала невозможным применять устаревшие технологии в менеджменте здравоохранения. Так как главной задачей менеджмента в здравоохранении сохранить как можно больше жизней при имеющихся ресурсах, необходимо модернизировать систему в соответствии с ситуацией.
Практика показала, что, реагируя уже на имеющеюся проблему, мы получаем высокую смертность, ключевым моментом в модернизации должно стать не оперативное реагирование, а предупреждение различных ситуаций и готовность к их решению на начальных этапах.
Содержание не найдено
Список источников
Абулханова Г. А. Искусственный интеллект в медицине как инструмент
повышения качества и инновационности медицинских услуг / Г. А. Абулханова, А. М. Зинатуллин // Научные исследования: фундаментальные и прикладные аспекты - 2021 : сб. науч. тр. - Казань, 2021. - С. 33-36.
2. Аксенова Е. И. Цифровизация здравоохранения: мировой опыт / Е. И. Аксенова, Н. Н. Камынина, А. Д. Хараз // Московская медицина. - 2021. - № 2. - С. 6-25.
3. Белалова Г. А. Инфраструктура информационных технологий процесса предоставления медицинских услуг / Г. А. Белалова, Е. Ф. Пилипенко // Экономика и бизнес: теория и практика. - 2021. - № 5. - С. 46-48.
4. Босакевич Ю. Актуальные изменения в государственном управлении в сфере здравоохранения / Ю. Босакевич // Потенциал российской экономики и инновационные пути его реализации : материалы Всерос. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов (Омск, 28 апр. 2021 г.). - Омск, 2021. - С. 288-292.
5. Ганжула Ю. Л. Опыт внедрения обучения резидентов телемедицине как элемент практико-ориентированного обучения / Ю. Л. Ганжула, С. Н. Уразова // Биология и интегративная медицина. - 2021. - № 47. - С. 41-46.
6. Столяров, С. А. Менеджмент в здравоохранении : учебник для вузов / С. А. Столяров. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 764 с.
Это вызвано, прежде всего, низким уровнем заработных плат у врачей фельдшерских пунктов, отсутствие жилья вблизи работы, неудобство добираться до места работы.
На сегодняшний момент многие бюджетные учреждения здравоохранения не привлекают молодых специалистов, которые стремятся к своей медицинской деятельности и частной практике, а закрепляются за старожилами медицины, которые работаю более 5 лет. Отсутствие заинтересованности молодых специалистов в работе в бюджетных учреждениях приводит к нехватке кадров и способствует поиску специалистов с отсутствием опыта работы.
Такая же ситуация проявляется в тактики лечения пациентов врачами. Применяются старые способы исследования пациентов и старые технологии лечения. Так в связи с появлением нового вируса COVID-19 здравоохранение столкнулось с проблемой отсутствия необходимого уровня знаний в эпидемиологических случаях.