Использование искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам: возможности и перспективы
В статье проведен анализ возможностей и перспектив использования искусственного интеллекта в процессе обучения иностранным языкам. Анализируются преимущества, ограничения и целесообразность интеграции искусственного интеллекта в традиционную систему обучения иностранным языкам.
Ключевые слова: искусственный интеллект, обучение иностранным языкам.
Содержание не найдено
Список литературы
1. Гурбанмырадова Г. Использование искусственного интеллекта в преподавании английского языка \\ Наука и образование сегодня. – 2024. - № 4. – С. 72-78. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-iskusstvennogo-intellekta-v-prepodavanii-angliyskogo-yazyka (дата обращения: ).
2. Крылова Е.А. Использование технологий искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в высшей школе \\ Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2025 – вып. 238. – С. 105-115.- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologiy-iskusstvennogo-intellekta-v-prepodavanii-inostrannyh-yazykov-v-vysshey-shkole (дата обращения: ).
3. Шефиева Э.Ш., Исаева Т.Е. Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе высших учебных заведений (на примере обучения иностранным языкам) \\ Общество: социология, психология, педагогика. – 2020. - № 10. – С. 84.89.- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovatelnom-protsesse-vysshih-uchebnyh-zavedeniy-na-primere-obucheniya-inostrannym (дата обращения: ).
Искусственный интеллект в образовании представляет собой совокупность инструментов, способных адаптировать учебный процесс под индивидуальные особенности обучающегося. Современные ИИ-сервисы, обеспечивают мгновенную обратную связь и создают условия для развития языковой интуиции у студентов [].Технологии искусственного интеллекта позволяют реализовать принцип личностно-ориентированного обучения, обеспечивая адаптацию учебного контента к уровню владения языком, темпу усвоения студентом. Основными методами, основанными на использовании искусственного интеллекта, для оптимизации процесса обучения иностранным языкам являются персональные материалы, тренировка устной речи, аудирование, чтение и др.Однако следует отмети