Соль – материал для творчества
Введение
Мы в школе на уроке трудового обучения делали разные виды подделки и учительница показала нам один вид творчества из соли. Она приготовила к занятиям клей, картон и соль. Я очень удивилась: «А почему именно соль?» Пищевая соль, казалось бы, совершенно простой, всем привычный и весьма недорогой продукт, без которого невозможно представить наше питание. Каменная соль с незапамятных времён прочно вошла в жизнь человека. В быту её называют просто солью, в кулинарии – поваренной солью или пищевой солью.Мне стало интересно: Как же соль применяют в творчестве? Поэтому мы решили больше узнать об этом интересном и вроде бы знакомом продукте.Актуальность. В жизни есть простые вещи, которым мы не придаем большого значения и воспринимаем, как само собой разумеющееся. К этим же вещам можно отнести пищевую соль. Человек приправляет свою пищу солью и без этого обходиться не может. Соль всегда имела для человека огромное значение и ценилась очень дорого.
Введение……………………………………………………………… 3
1.Обзор литературы……………………………………………….. ..4-5
2.Методика исследования……………………………………………. 6
3. Основная часть.
3.1 Уровень знаний о соли по результатам опроса…………………...7
3.2 Значение слова соль…....................................................................7-8
3.3 Виды соли………………………………………………………..9
3.4 Использование соли человеком…………………………….....10-11
4. Экспериментальная работа по изучению свойств соли
4.1 Какая соль продается в магазине……………………………….12
4.2 Свойства поваренной пищевой соли……………… ................12-14
4.3 Использование соли в творчестве…………….........................14-15
Заключение………………………………………………………….. 16
Литература…………………………………………………………... 17
1. Большая книга экспериментов для школьников-М.; ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2010.
2. Вартаньян Э.А. «Словарь крылатых выражений»,// Москва ,Астрель АСТ, 2001.
3. Васильев Ю.Р. «Занимательное природоведение», // Москва, «Омена»,2007.
4. Журнал «Азбука домоводства», // ООО «ДПК», г. Дзержинск, 2009.
5. Журова Л.Е., Евдокимова А.О. Букварь: 1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч.2. — М.: Вентана-Граф, 2012.
6. Ожегов С. И. Словарь русского языка . // Москва.: Русский яык, 2014. 797с.
7. Розе Т.В. «Большой толковый словарь пословиц и поговорок русского языка для детей», // Москва, ОЛМА Медиа Групп, 2012.
8. Романовская А.Л. «Поделки из соленого теста», // Минск, «ХАРВЕСТ», 2006.
В ходе выполнения исследовательской работы нами были изучены различные источники о соли. Каждый источник предлагает свое определение соли. Так, «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова диктует, что соль – это белое кристаллическое вещество с острым вкусом, растворяющимся в воде. И. Дубровин в книге «Все об обычной соли» упоминает, что с солью мы сталкиваемся ежедневно. Обычно соль связывают с кулинарией. На самом деле область применения соли гораздо шире: соль широко используется в косметологии, медицине, в качестве материала для творчества.Из книги Н.И. Даникова «Целебная соль» мы узнали, что существуют различные виды соли: поваренная, розовая, черная, серая, морская и другие. Каждый вид соли имеет свои свойства и значение в применении. М.С. Голицын в книге «Я познаю мир. Сокровища земли» пишет, что поваренная соль из всех солей самая главная, самая необходимая людям во все времена.