Электроснабжение осветительной аппаратуры в образовательных организациях на примере Дегтяревской школы Тобольского муниципального округа
Введение
Электроснабжение осветительной аппаратуры в образовательных организациях представляет собой специфическую область инженерного обеспечения, в которой необходимо учитывать ряд технических, нормативных и эксплуатационных факторов. От правильной организации электроснабжения зависит не только комфорт и безопасность учащихся и персонала, но и эффективность образовательного процесса в целом. В современных условиях это требует комплексного подхода с учетом последних достижений в области энергоснабжения и технологий освещения.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью модернизации существующих систем электроснабжения в образовательных учреждениях с учетом требований к энергоэффективности, безопасности и нормативно-правовых стандартов. Образовательные организации, как объекты с высокой интенсивностью эксплуатации и большими объемами оборудования, предъявляют особые требования к стабильности и качеству электропитания. Недостатки в организации электроснабжения могут приводить
Содержание
Введение
Глава 1 Теоретические основы изучения систем электроснабжения в образовательных организациях
1.1 Теоретические основы электроснабжения образовательных учреждений
1.2 Обзор нормативной базы по электроснабжению в образовательных организациях
1.3 Анализ существующего состояния электроснабжения Дегтяревской школы
Глава 2 Аналитическая часть исследования состояния электроосвещения школы и путей его совершенствования
2.1 Выявление проблем и недостатков в системе электроснабжения осветительной аппаратуры школы
2.2 Методы оптимизации систем электроосвещения образовательных учреждений
2.3 Разработка рекомендаций по модернизации электроснабжения осветительной аппаратуры Дегтяревской школы
Глава 3 Практическая реализация рекомендаций по модернизации систем электрического освещения через инновационные технологии
3.1 Оценка экономической эффективности предлагаемой модернизации системы освещения
3.2 Программное моделирование системы освещения школы для имитации работы новых технологических решений
3.3 Применение искусственного интеллекта для автоматизации управления электроосвещением в образовательном учреждении
3.4 Реализация разработанных рекомендаций по оптимизации электроснабжения осветительной аппаратуры Дегтяревской школы с использованием ИИ-технологий
Заключение
Библиография
Библиография
1. Жеранов С.А. Автоматизация расчета электрических сетей освещения для профессионального проектирования осветительных установок общественных и промышленных зданий // Вестник Гомельского государственного технического университета им. П. О. Сухого. 2017. №3 (70). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/avtomatizatsiya-rascheta-elektricheskih-setey-osvescheniya-dlya-professionalnogo-proektirovaniya-osvetitelnyh-ustanovok (19.12.2024).
2. Скоблина Н.А., Милушкина О.Ю., Курганский Александр Михайлович, Маркелова С.В., Цамерян А.П., Татаринчик А.А., Федотова Т.И. ВЛИЯНИЕ СВЕТОДИОДНОГО ОСВЕЩЕНИЯ ШКОЛЬНЫХ РЕКРЕАЦИЙ НА ОСТРОТУ ЗРЕНИЯ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ДИНАМИКЕ УЧЕБНОГО ГОДА // Здоровье населения и среда обитания. 2020. №6 (327). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-svetodiodnogo-osvescheniya-shkolnyh-rekreatsiy-na-ostrotu-zreniya-i-psihoemotsionalnoe-sostoyanie-pervoklassnikov-v (24.05.2025).
3. Рагулин А.В., Серегина Л.Н. ИЗМЕРЕНИЕ ОСВЕЩЕННОСТИ НА РАБОЧИХ МЕСТАХ КУРСАНТОВ И СТУДЕНТОВ // Вестник молодежной науки. 2022. №1 (33). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izmerenie-osveschennosti-na-rabochih-mestah-kursantov-i-studentov (18.12.2024).
4. Островский В.Л. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОСВЕЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ // Форум молодёжной науки. 2020. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnaya-sistema-osvescheniya-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (10.12.2024).
5. Алексеев Евгений Геннадьевич, Шиков Станислав Александрович, Ивлиев Сергей Николаевич Интеллектуальные системы на примере уличного освещения // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2017. №1-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnye-sistemy-na-primere-ulichnogo-osvescheniya (16.04.2025).
6. Л.А. Борисова , Э.П. Спичкина, Е.Н. Назарова ИСКУССТВЕННАЯ ОСВЕЩЕННОСТЬ В УЧЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ ШКОЛ // Гигиена и санитария. 1979. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennaya-osveschennost-v-uchebnyh-pomescheniyah-shkol (26.03.2025).
7. Катханова Юлия Федоровна, Юй Си, Корыгин Артем Игоревич ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ // Преподаватель ХХI век. 2022. №3-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovatelnom-prostranstve-1 (13.02.2025).
8. Скопина Ирина Васильевна Использование ИИ в управлении образовательными организациями // Современные технологии управления. 2024. №3 (107). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-ii-v-upravlenii-obrazovatelnymi-organizatsiyami (14.12.2024).
9. Д.П. Букреева, Э.М. Демина , Н.М. Попова К ВОПРОСУ ОБ УЛУЧШЕНИИ ИСКУССТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ // Гигиена и санитария. 1959. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-uluchshenii-iskusstvennogo-osvescheniya-klassnoy-komnaty (24.02.2026).
10. Соболев Е. В., Подденежный Е. Н. Компьютерное моделирование светотехнической части светодиодных осветительных установок // Вестник Гомельского государственного технического университета им. П. О. Сухого. 2011. №2 (45). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternoe-modelirovanie-svetotehnicheskoy-chasti-svetodiodnyh-osvetitelnyh-ustanovok (17.04.2025).
11. Я.М. Данциг, Д.А.
Высокий уровень пульсаций светового потока в этих лампах превышает нормативные значения в 2,5–3 раза, что негативно воздействует на зрение школьников и вызывает повышенную утомляемость глаз при выполнении заданий, требующих напряжения зрения, таких как чтение и письмо [12]. Такое качество освещения не соответствует современным гигиеническим и санитарным нормам.
Кроме того, часть светильников снабжена устаревшими источниками света накаливания, запрещёнными к применению в образовательных учреждениях с 2003 года. Их использование приводит к перерасходу электроэнергии на 35–40%, а также увеличивает тепловую нагрузку на помещения. Такая практика несовместима с требованиями энергоэффективности и недопустима по современным нормам эксплуатации. Наличие этих светильников повышает риск аварий и снижает общую надежность системы электроснабжения.
С точки зрения пожарной безопасности выявлены риски, обусло