Научные методики исследования этнической идентичности

Скачать реферат на тему: Научные методики исследования этнической идентичности. В котором раскрыта методика оценки позитивности и неопределенности этнической идентичности. Рассмотрена этническая идентичность-составная часть социальной идентичности личности.
Author image
Ekaterina
Тип
Реферат
Дата загрузки
24.08.2026
Объем файла
30 Кб
Количество страниц
5
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
400 руб.
500 руб.
Заказать написание работы может стоить дешевле

Введение
Этническая идентичность-составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория,которая относится к осознанию своей принадлежности к определённой этнической общность.Этническая идентичность является одним из главных компонентов социальной идентичности и включает в себя результат «процесса познавательно-эмоционального самоопределения личности в социальной сфере».Пространство по отношению к другим этносам как раз и является актуальностью данной темы и важно изучить ее до конца. Существует множество методик,чтобы изучить этническую идентичность. И сейчас мы рассмотрим некоторые из них.

Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
1. Методика «Кто я?» (М. Кун и Т. Макпартленд)…………………………….4
2.Шкала экспресс-оценки чувств, связанных с этнической принадлежностью (Н.М. Лебедева)…………………………………………………………………..6
3. Методика оценки позитивности и неопределенности этнической идентичности (А.Н. Татарко, Н.М. Лебедева)………………………………….7
Заключение……………………………………………………………………….8
Список использованной литературы……………………………………………9

Список использованной литературы
1)«Методы этнической и кросскультурной психологии» А.Н.Татарко, Н.М.Лебедева2)Кун М., Макпартленд Т. Эмпирические исследования установок личности па себя // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М., 1984. С. 180-188

Эту шкалу можно использовать в сочетании с большими наборами тестов, например, когда необходимо оценить большое количество параметров в полевых условиях, но нельзя тратить на нее много времени[Лебедева, Татарко, 2005]. Эту шкалу также можно использовать для точной диагностики результатов межкультурного обучения, если ожидается, что процесс обучения повысит позитивность этнической идентичности. Данная методика позволяет оценить эмоциональную окраску (валентность) этнической идентичности. Эта методика фактически является шкалой оценки социальных установок, соответствующей типу шкалы Лайкерта, оценивающей установки, связанные с собственной этнической идентичностью. Построение шкалы направлено на оценку положительности этнической идентичности.

Похожие работы