Межличностные конфликты в подростковом возрасте
Введение
Конфликты играют важнейшую роль в жизни человека, развитии личности, семьи, жизнедеятельности, школы, и любой другой организации, государства, общества и человечества в целом. Конфликт, как социально-психологический феномен, является закономерной и естественной характеристикой социальных отношений.
Социальное благополучие общества на различных уровнях его организации влияет на проявление конфликтности во взаимоотношениях всех его членов и, в частности, подростков, осуществляющих поиск способов «взрослого поведения». Недостаток социальных умений и навыков способствует обращению подростка к моделям поведения, используемым окружающими. Действия и поступки взрослых часто рассматриваются и воспринимаются им как примеры, предлагаемые обществом для подражания.
В этой связи актуальна проблема овладения оптимальными способами реагирования в ситуации конфликта, особенно в подростковом возрасте.
Содержание
Введение………………………………………………………………………... 3
1. Краткая характеристика предприятия……………………………………... 5
2. Эмпирическое исследование склонности к межличностным конфликтам подростков……………………………………………………….. 6
2.1 Описание методик исследования межличностных конфликтов………... 6
2.2 Анализ результатов исследования особенностей конфликтов подростковой среде……………………………………………………………. 9
3. Рекомендации по решению конфликтных ситуаций…………………….. 13
Заключение…………………………………………………………………….. 18
Список литературы……………………………………………………………. 20
Приложения……………………………………………………………………. 21
Список литературы
1. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды. - Издательство Педагогика, 2017. – Избранные психологические труды. – 486 с.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология - Аспект Пресс,2019. - 362 с.
3. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. - Питер,2018. - 490 с.
4. Винокуров Л.Н. Основы педагогической диагностики и профилактики нервно-психических нарушений у детей и подростков. - Кострома: Издательство Костром, 1994. - 250 с.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта. - Питер, 2020. - 464 с.
6. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. - Гардарики, 2020. - 320 с.
7. Ковалев А. Г. Психология личности. - Просвещение, 2019. - 391 с.
8. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. - ВЛАДОС, ИМПЭ им. А.С.Грибоедова, 2018. - 176 с.
9. Ворожейкин И.Е. Конфликтология / И.Е. Ворожейкин, А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров. - ИНФРА-М, 2017. - 290с
10. Лозовцева В.Н. Конфликты, развивающиеся в условиях деформированных взаимоотношений подростка с одноклассниками. Конфликты в школьном возрасте: пути их преодоления и предупреждения. Под ред. Е.А, Шумилина - 2020. - С. 26 - 39
11. Черняк Т.В. Конфликтология: Хрестоматия - Новосибирск: СибАГС, 2018. - 171 с
12. Халилов Б.Б. «Влияние конфликтного поведения подростка на положение в группе сверстников» - 2016. - 323-327 с.
Чтобы определить, как и почему случаются межличностные конфликты у подростков, была составлена анкета и выделен анализ по результатам ответов (Приложение 7).
Как можно заметить конфликты у подростков иногда случаются 72%, редко случаются у 22% и довольно часто у 6%. Результаты говорят, что разногласия в подростковой среде случаются по разным причинам.
Для определения кто является инициатором конфликтов среди подростков, ними был задан соответствующий вопрос (Приложение 8).
Анализ результатов показал, что 81% (26 чел.) подростков склонны винить других детей в возникновении конфликтов и лишь 19% (6 чел.) признают себя виновными в конфликтах. Такие результаты могут свидетельствовать об осознании негативной роли конфликтов и отрицании причастности к их возникновению, также как и других плохих поступков.