Театрализованная деятельность в детском саду
Введение
Детство - увлекательный, яркий, плодотворный этап жизни, когда дети постигают неизведанное, анализируют и узнают культуру, традиции, окружающий мир, период создания будущей жизни и самого себя. В дошкольном образовании, в совместной деятельности детей и взрослых появилось новое направление - приобщение детей к театральной культуре, знакомство с историей создания театра в России, деятельностью работников театра, знакомство с различными видами и жанрами искусства театра.
1.ФГОС ДО. 2.
Маханева М. Д. «Театральные занятия в детском саду».- М. : ТЦ «Сфера», 2001.
3.Щеткин А.В. «Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 4-5 лет».- М. Мозаика – синтез.
6.Интернет - ресурсы.
В соответствии с требованиями ФГОС ДО содержание программы ДО должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей - образовательные области: Социально - коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно - речевое развитие; Физическое развитие. «Цитата» [1. с.7] Для выполнения данных критериев необходимо создание условий. Разумная организация театрализованной деятельности поможет выбрать направления, формы и методы работы. Это будет способствовать реализации новых форм общения с детьми, индивидуальному подходу к каждому ребенку, нетрадиционным путям взаимодействия с семьей. «Цитата». [2. с.6 ]