Проблема понимания истины в современной философии и науке
Введение
Актуальность темы работы заключается в том, что как в прошлом времени, так и сейчас истина, добро и красота – самые основные составляющие жизни человека. Истина – это цель, к которой стремится познание, так как оно несет в себе справедливость. А знание представлено будет силой, но в том случае, если оно будет истинным. Но всякое ли знание является истинным? Знание о мире и даже об отдельных его фрагментах часто несет в себе заблуждение, сознательно искажая истину, хотя ядро знаний вполне адекватно отражает действительность в сознании человека в совокупности представлений, понятий, суждений, теорий. Истина соответствует знанию об объекте, реальной действительности.
Цель исследования: выявить проблемы истины в современной философии и науке.
Оглавление
Введение
Понятие истины в современной науке и философии
Проблема истины
Истина и ее познание в философии
Заключение
Список литературы
Список литературы
Айер А. Д. Язык, истина и логика // Аналитическая философия. Избранные тексты. – М.: 2013.- 435 с.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2016.- 567 с.
Докучаев И. И. Проблема истины в философии дуализма // Вестн. Комсом.-на-Амуре техн. ун-та. – 2000. – Вып. 2, Сб. 2.
Канкс В.А. Философия: Учебник для техн. вузов. – Обнинск:ИАТЭ, 2012.- 289 с.
Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. Высшее образование. – М.: ООО "Изд-во «ЭКСМО», 2016. – 672 с.
Крапивенский С.Э. Общий курс философии: Учебник для студентов и аспирантов нефилософских специальностей. – Волгоград: издательство Волгоградского гос. ун-та, 2015.- 564 с.
Краткий философский словарь // Под ред. А.П. Алексеева. – 2003.
Микешина Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. – М., 2013.- 199 с.
Радугин А.А. Философия: Курс лекций: Учеб. пособие для вузов. – Воронеж, 2015.- 344 с.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2012.-149 с.
Тазаян А. Б. Гносеологический статус заблуждения в социальном познании. – М., 2010.- 231 с.
Философия науки: Учебное пособие / Под ред. Л.Н. Вольенская. – М., 1996.
Философия. Учебник // Под ред.Г.В. Андрейченко, В.Д. Грачева. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 245 с.
Философия: Учебник // Под ред. В.Д. Губина В.Д. – М.: 2011.- 411 с.
Стоит обратить внимание на то, что есть иные позиции понимания истины, в них есть много положительных моментов, но, к сожалению, кроме них есть определенные уязвимые места. Они дают возможность опровергать применение этих позиций в неограниченных масштабах. Уязвимые места – это та задача, которую необходимо решить, так как концепция истины гармонирует с конечным тезисом, отражает действительность в сознание человека. Истина в соответствии сданными позициями в адекватной мере отражает объект познающего субъекта, она воспроизводит его в том качестве, которым он может существовать самостоятельно, не завися от человеческого сознания.Существует целый ряд форм истины. В частности, обыденная и житейская, научная, художественная и нравственная формы истины. Форм истины насчитывается столько, сколько есть непосредственно и видов занятий. Особая роль среди них принадлежит научной истине, для которой характерен ряд особых признаков. Прежде всего, речь идет о направленности на выявление данной сущности в отличие от обыденной истины. Наряду с этим, научная истина отличается своей системностью, упорядоченностью знания в ее пределах и обоснованностью доказательств знания. Наконец, научная истина отличается своей повторяемостью и значимостью, интерсубъективностью.[2.с.111-123]