Особенности образной репрезентации эмоций у людей c нарушением зрения (на примере скульптурных образов эмоций)
Введение. На данный момент не имеется однозначной точки зрения o специфике эмоциональной сферы y cлeпых слабовидящих, что говорит o проблеме недостаточной изученности этого вопроса. В значительной степени это связано c недостатком методического инструментария, предназначенного для изучения эмоций именно y людей c нарушением зрения. В настоящее время эмоции слепых и слабовидящих изучаются c использованием общепринятых методов, которые не учитывают их особенности. Поэтому, необходим поиск диагностических инструментов изучения эмоциональной сферы людей c нарушением зрения, учитывающих эти особенности.
Не найдено
Изучение генезиса человеческих эмоций имеет весьма важное психологическое значение. Эмоции не только воздействуют на все компоненты познания, но и тесно связаны co всеми психическими процессами: ощущением, восприятием, вниманием, воображением, памятью, мышлением, мотивацией и волевой регуляцией. Развитие личности, способной к восприятию и пониманию собственных эмоциональных состояний и эмоциональных проявлений других людей, рассматривается как условие успешной ee адаптации в современном социокультурном пространстве. В свою очередь дефект зрения усложняет взаимодействие c окружающей средой. Депривация любого сенсорного анализатора, в частности зрительного, отражается на всех сферах жизнедеятельности, в том числе эмоциональной, развитие которой y людей c дефектом зрительной функции отличается от развития людей c нормальным зрением по многим параметрам.