Развитие креативного и творческого мышления у школьников
Аннотация
Целью статьи является, выявление уровня креативного и творческого мышления у школьников. Актуальность статьи обусловлена повышенным вниманием к развитию творческого мышления среди учащихся. Проведена работа, направленная на выявление среди учеников 6-го класса, нестандартно мыслящих ребят. Данная статья будет интересна не только учителям и преподавателям, но и учащимся школ или студентам.
Ключевые слова: воспитание, креативность, самоуправление, классный руководитель, экскурсия, творчество, достижения.
Содержание не найдено
Литература
1. Республиканский педагогический журнал «Внеклассная работа в школе». 2021.
2. Журнал «Современное образование». 2020.
3. Журнал «Психология в школе». 2019.
Добровольность (каждый выполняет выбранный самостоятельно вид работы);
Ответственность (каждый ребенок ответственнен за выбранный вид работы и отчитывается перед классом);
Творчество (ребенок предлагает интересное дело, вносит предложения для улучшении работы актива класса);
Классный руководитель является членом самоуправления. Его роль здесь заключается в том, чтобы консультировать, учить, принимать активное участие в планировании, реализации деятельности актива класса.
Каждую неделю проводится собрание актива класса