Пути формирования профессионально важных качеств личности тренера
Аннотация. В данной статье был описан путь формирования профессиональных качеств тренера, их развитие и становление.
Ключевые слова. Тренер, квалификация, тренировка.
Содержание не найдено
Список литературы
1. М. В. Саная, Психологические особенности деятельности и личности тренера: Лекции для студентов. / М., РГАФК/РГАФК.ВООК, 1997 – 29 с.
2. А.А Деркач, Педагогическое мастерство тренера / Исаев А.А, А.А Деркач – М.: Физкультура и спорт, 1981. – 376 с.
3. Гули Базарова, Теория и практика создания тренинга. Конструктор для тренера. / Гули Базарова. - Олимп-Бизнес, 2020. – 310 c.
4. А.В Алексеев «Преодолей себя! Психическая подготовка в спорте» / А.В Алексеев — Мн.: Изд-во «Попурри», 2009. – 370 с.
5. Рудольф З. «Ради чего? Записки спортивного психолога.» / Рудольф З. — М. : Совершенно секретно, 2005. — 256 с.
Большая доля успеха спортсмена зависит от тренера, то есть его знаний, умений, опыта, авторитета и педагогического таланта. Тренер должен владеть обширной базой знаний, учитывать психологические, социальные, материально-технические и другие аспекты подготовки спортсмена.
Хороший тренер должен обладать большим количеством личностных качеств, например это коммуникативные, интеллектуальные, аттенционные, нравственные и т.д.
Взаимоотношения между тренером и подопечным во многом зависят от поведения педагога. И если первые зацикливаются на деловых и профессиональных качествах, то ученики выдвигают на первое место чуткость, отзывчивость, общительность и доброжелательность.
Каждому тренеру нужно давать оценку своей деятельности для эффективного развития своих способностей и навыков. Все это требуется для того, чтобы создать свой индивидуальный стиль тренировок. Мнение людей по поводу психологических характеристик успешного тренера расходятся.
Спортсмены считают, что пед