Влияние художественной культуры на развитие креативного мышления у детей старшего дошкольного возраста
Аннотация. В статье раскрывается специфика художественного образования детей дошкольного возраста, ее влияние и роль на развитие креативности у детей. Также в статье описываются, какие виды художественного творчества применяются в детском саду с целью развития креативности.
Ключевые слова: креативность, старший дошкольный возраст, художественная культура.
ЛИТЕРАТУРА
1. Алиева, М.Г. Развитие креативности дошкольников – важнейшее условие развития творческой личности / М.Г. Алиева // Инновационная наука. – 2015. – № 10-3. – С. 58-60.
2. Астахов, А.И. Воспитание творчеством / А.И. Астахов. – М.: Протос, 2014. – 580 с.
А.М. Копнина отмечает, что игра на детских музыкальных инструментах способствует развитию у дошкольников креативности.
А.Г. Щупак указывает, что эффективным методом развития креативности дошкольников является «Буриме» – стихотворение на заданные рифмы. Участнику предлагается рифма, которую нельзя подвергать перестановке и изменять. Необходимо связать ее осмысленным текстом. Например, «зима-дома».
Большие возможности выполнения творческих заданий имеются в процессе овладения детьми изобразительной деятельностью.
По мнению Ф.С. Газизовой, рисование по замыслу оказывает влияние на развитие творческих способностей детей, развивает их креативность. Замысел представляет