Особенности работы учителя физической культуры с обучающимися среднего школьного возраста имеющими избыточный вес
Введение
В последние годы одним из главных факторов, связанных со снижением уровня здоровья людей в разных странах мира, является увеличение количества людей с избыточной массой тела и ожирением, особенно среди детей школьного возраста.По данным Роспотребнадзора, только у 20 % россиян нет проблем с избыточной массой тела. Ожирением больны 25 % человек, еще у 55 % -избыточная масса тела. Данная проблема стала характерной даже для детей: сегодня четверть из них страдают от избытка жировой массы тела. Под угрозой не только физическое здоровье, но и как следствие, нарушение психоэмоционального состояния подрастающего поколения. Дети с такой проблемой рискуют в будущем страдать от болезней, которые формируются на фоне избыточной массы тела
Оглавление
Введение
основная часть
изучение двигательного режима школьников
свободное время
статистика нахождения детей в интернете
избыточный вес
борьба с начальными степенями ожирения
влияние преподавателя
вывод
список использованной литературы:
Список использованной литературы:
https://infourok.ru/metodicheskie-osobennosti-privlecheniya-uchaschihsya-s-izbitochnoy-massoy-tela-k-regulyarnim-zanyatiyam-fizicheskoy-kulturoy-3788846.htmlhttps://www.dissercat.com/content/fizicheskoe-vospitanie-shkolnikov-s-izbytochnoi-massoi-telaАбделоухаб, А. Образ жизни и его взаимосвязь с увеличением веса и распространенностью ожирения среди старшеклассников / А. Абделоухаб, Н. Забчи, М. Зерф // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2017. - №2. - С. 189-198.
Бородина, О.В. Ожирение у детей и подростков (факторы риска метаболического синдрома) : дис. ... кандидата мед. наук : 14.00.03 / О.В. Бородина, Российская медицинская академия постдипломного образования. -Москва, 2004. - 129 с.
https://zhavoronki.odinedu.ru/collective/methodology/ur_podg_i_srec.pdfhttps://nn.excimerclinic.ru/press/deti_computer/http://security.mosmetod.ru/internet-zavisimosti/99-56-detej-postoyanno-nakhodyatsya-v-seti
Изучение двигательного режима школьников показало, что около 80 % учащихся, имеющих избыточный вес, ограничивались физическими упражнениями на уроках в школе и только 20-25 % дополнительно занимались в различных спортивных секциях. Однако эти занятия не были постоянными и часто прерывались в связи с болезнями. Кроме того, по данным специального опроса, в 70 % случаев тучные дети дополнительно занимались музыкой, посещали различные кружки, изучали иностранный язык. В режиме школьников с избыточным весом отсутствовали утренняя гимнастика, закаливающие процедуры. Игры и упражнения на свежем воздухе проводились от случая к случаю. В семьях учащихся начальных классов утреннюю гимнастику либо не делал никто из членов семьи, либо делал только отец, не привлекая к этому ребенка. Как правило, занятия спортом и оздоровительной физкультурой в таких семьях не практиковались
Таким образом, из всех форм физического воспитания у младших школьников с избыточным весом используется только урок физической культуры в школе, то есть суточный объем движений явно низок. Рассчитывать же на компенсацию недостатка движений за счет спонтанной двигательной активности не приходится, так как у этих детей уже выработалась привычка к малоподвижному образу жизни, тихим играм с себе подобными сверстниками.