Социокультурная обусловленность науки
ВВЕДЕНИЕ
Наука – это категория, являющаяся неотъемлемой частью понятия «человеческая культура». Это понятие в узком смысле, представляет собой извечно обновляемую, неисчерпаемо разнообразную суть жизни человечества и его опыта, а взятое в более широком смысле, есть система, характеризующая полноту знаний всего человечества.
В настоящее время существует целый ряд глобальных проблем современной социологии, имеющих по своей сути научно-технологическое содержание, ведь социальные практики современного общества построены на включенности научных достижений в контекст обыденной жизнедеятельности.
Социокультурный аспект науки рассматривает науку как часть культуры, а культура, как высшая форма человеческого сознания, раскрывается не только через особенности поведения, сознание и деятельность человека, но и через вещи, предметы, произведения искусства, орудия труда.
Актуальность обращения к исследованию социокультурных особенностей науки и ее роли в системе социальных отношений обус
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.....................................................................................................................3
Социокультурная обусловленность науки..............................................................4
Заключение.................................................................................................................9
Список использованных источников.....................................................................10
Список использованных источников
1. Ардашкин И.Б. Социокультурная обусловленность постановки и решения научных проблем в современном научном познании. Киберленинка [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya-obuslovlennost-postanovki-i-resheniya-nauchnyh-problem-v-sovremennom-nauchnom-poznanii/viewer (дата обращения: 30.01.2023);
2. Корниенко Ан. А., Корниенко А. А. Социокультурная обусловленность и метафоричность научного знания / Известия Томского политехнического университета. – 2011. Т. 319. №6;
3. Социокультурная обусловленность познания. Справочник.ру [Электронный ресурс] URL: https://spravochnick.ru/filosofiya/sociokulturnaya_obuslovlennost_poznaniya/ (дата обращения: 30.01.2023);
4. Социокультурный статус науки. Специфика научного познания. Библиофонд [Электронный ресурс] URL: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=433221 (дата обращения: 30.01.2023).
Таким образом, объективность, предметность и нацеленность исследования на открытие все новых явлений и процессов природы и общества придают научному познанию необходимую целостность и единство, превращая науку в систему объективно истинных и логически взаимосвязанных понятий, суждений, законов и теорий.
Наука как социальный институт стала формироваться в XVII — XVIII вв., когда впервые появились научные общества, академии и специальные научные журналы.
Первоначально научными исследованиями занимались отдельные энтузиасты из числа любознательных и обеспеченных людей. Но уже начиная с XVIII века наука постепенно превращается в особый социальный институт: появляются первые научные журналы, создаются научные общества, учреждаются академии, пользующиеся поддержкой государства. С дальнейшим развитием науки происходит неизбежный процесс дифференциации научного знания, сопровождающийся специализацией научного знания, возникновением новых научных дисциплин и последующим р