Здоровьесберегающие технологи в учебном заведении
Введение
Аннотация. Статья посвящена изучению технологий поддержания здорового образа жизни, а также изучению здоровьесберегающих технологий в высших учебных заведениях.
Список используемых источников.
https://apni.ru/article/2401-zdorovesberegayushchie-tekhnologii-v-obrazov
https://science-education.ru/ru/article/view?id=29185
Под здоровьесберегающими образовательными технологиями, воспринимаются те технологии, которые используются в качестве оздоровительного процесса всех учащихся. Технология сохранения и стимулирования здоровья: стрейчинг, ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, бодрящая гимнастика, корригирующая гимнастика, ортопедическая гимнастика, технология раскрепощенного развития В.Ф. Базарного (смена динамических поз во время НОД, схемы зрительных траекторий, зрительно-пространственная активность). Технология обучения ЗОЖ: занятия физической культурой, игротренинги и игротерапия, коммуникативные игры, НОД по образовательной области «Здоровье», самомассаж, точечный массаж. Коррекционные технологии: арттерапия, технология музыкального воздействия, сказкотерапия, технология воздействия цветом, технология коррекции поведения, психогимнастика, фонематическая ритмика.