Влияние дистанционного обучения на образовательный процесс
Введение
Аннотация. На сегодняшний день широко распространилось дистанционное обучение. Как вынужденная мера во время пандемии COVID-19, так и в качестве метода обучения в образовательных организациях и учреждениях, оно встречается довольно часто. В данной статье рассмотрены плюсы и минусы дистанционного образования, а также его влияние на образовательный процесс.
Список литературы
1. Сагиндыкова А.С., Тугамбекова М.А. Актуальность дистанционного образования // Молодой ученый. – 2015. – № 20. – С. 495-498.
2. Теория и практика дистанционного обучения: учебное пособие для вузов/Е.С. Полат [и др.]; под редакцией Е.С. Полат – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020 – 434 с.
3. Губернаторов Е. [Электронный ресурс]. Студенты назвали основные проблемы онлайн-обучения. URL: https://www.rbc.ru/society/19/08/2020/5f3bbdae9a7947d167de1a41 (Дата обращения: 09.12.2022).
Образование стоит на фундаменте научения, которое протекает в ходе социализации. Его отличие от процессов спонтанного научения — в целенаправленном и ускоренном развитии тех или иных способностей человека благодаря педагогически организованной передаче накопленной людьми культуры, т. е. правил поведения, мышления, знаний и технологий (способов и орудий деятельности), от поколения к поколению. Образование служит интересам личности и общества, одновременно сохраняя культуру и развивая способности новых поколений ее совершенствовать». Под обучением понимается «совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, в ходе которой осуществляется развитие личности, ее образование и воспитание».Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения высшего образования. Можно выделить следующие основные формы дистанционного обучения: в режиме онлайн и в режиме офлайн.