Бухгалтерский учет, анализ и аудит основных средств в организации (на примере Бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 306»)

Скачать дипломную работу на тему: "Бухгалтерский учет, анализ и аудит основных средств в организации (на примере Бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 306»)". В которой рассмотрен порядок бухгалтерского учета и аудита основных средств в организации; определены проблемы в организации аудита за движением основных средств в учреждении.
Author image
Denis
Тип
Дипломная работа
Дата загрузки
13.02.2026
Объем файла
2175 Кб
Количество страниц
74
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
2400 руб.
3000 руб.
Заказать написание работы может стоить дешевле

Введение 

С позиций экономической науки основные средства характеризуются как денежные средства, вложенные в основные фонды. Роль основных фондов определяется тем, что в своей совокупности они образуют производственно-техническую базу и определяют возможности организации по выпуску продукции, выполнению работ и оказанию услуг.
Учет основных средств – это сложная и специфическая область бухгалтерского учета в отличие от других разделов бюджетного учета. По мнению Бабаева Ю.А., Петрова А.В., основными проблемами учета основных средств являются своевременное признание активов, определение их первоначальной стоимости и суммы начисленной амортизации. Главная современная проблема учета основных средств, как считают И.Р. Сухарев, О.А. Сухарева, «остается такой же, какой она была столетие назад, - это колоссальный объективный разрыв между осуществлением затрат на получение и обновление основных средств и поступлением выгод от их использования».
Организация правильного ведения учёта основных средств в бюджетных организациях в соответствии с принятыми нормативными актами является частью проводимой реформы бюджетной сферы и сопровождающей ее реформы бухгалтерского учета, которая позволяет 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.......................................................................................................................5

Глава 1. Теоретические основы учёта объектов основных средств.......................8

1.1. Понятие, классификация и оценка основных средств...................................8

1.2. Нормативное регулирование учёта основных средств................................13

1.3. Учёт операций с основными средствами и порядок расчёта амортизации...............................................................................................................18

Глава 2.  Бухгалтерский учёт основных средств на примере БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 306»..................................................................32

2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия Бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 306».....................32

2.2. Анализ основных средств БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №306».........................................................................................................................43

2.3. Документальное оформление и учёт движения объектов основных средств в БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 306».......................50

Глава 3. Аудит объектов основных средств на примере предприятия Бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 306»..................60

3.1. Аудиторская проверка объектов основных средств....................................60

3.2. Основные направления совершенствования учёта основных средств на предприятии БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 306» по итогам аудиторской проверки............68

Заключение.................................................................................................................75

Список использованных источников.......................................................................78

Приложения................................................................................................................83

Список использованных источников 

1. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред. от 28.12.2022). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19702/

2. Налоговый кодекс Российской Федерации (НК РФ) часть 1 (НК РФ ч.1) (ред. от 28.12.2022). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19671/

3. Налоговый кодекс Российской Федерации часть 2 (НК РФ ч.2) от 05.08.2000 №117-ФЗ (ред. от. 29.12.2022). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28165/

4. «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 №7-ФЗ (ред. от 05.12.2022). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8824/

5. «О бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. № 402-ФЗ (ред. от 05.12.2022). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_122855/ 

6. «О Классификации основных средств, включаемых в амортизационные группы». Постановление Правительства РФ от 01.01.2002 № 1  (ред. от 08.11.2022). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34710/1e41717903a74912327e10eb80547bd73a1f7378/

7. «О порядке отнесения имущества автономного или бюджетного учреждения к категории особо ценного движимого имущества». Постановление Правительства РФ № 538 от 01.01.2011 г. Режим доступа: https://base.garant.ru/198904/

8. «Об утверждении Методических указаний по инвентаризации имущества и финансовых обязательств». Приказ Минфина РФ от 13.06.1995 № 49 (ред. от 08.11.2010). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7152/

9. «Об утверждении Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению». Приказ Минфина России от 01.12.2010 № 157н (ред. от  29.11.2019). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_315985/4faa0883f876dcf20c05385a24cde060eb856c09/ 

10. «Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета бюджетных учреждений и Инструкции по его применению». Приказ Минфина России от 16.12.2010 № 174н (ред. от 30.10.2020). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_108766/ 

11. Амортизация основных средств: бухгалтерская и налоговая [Текст]/ под ред. Г.Ю. Касьянова. – М.: АБАК, 2021. – 112 с.

12. Анциферова, И.В. Бухгалтерский финансовый учёт : практикум / И.В. Анциферова. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2020. - 368 с. 

13. Аудит: учебник [Текст] / под ред. Р.П. Булыги - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2021. – 432 с.

14. Бухгалтерский учет : учебник [Текст] / П.Я. Папковская, А.Н. Соболевская, А.В. Федоркевич и др. ; под ред. П.Я. Папковской. – 2-е изд., испр. и доп. – Минск : РИПО, 2019. – 377 с. 

15. Бюджетный учет : практикум : [16+] [Текст] / сост. Н.М. Чернышева, Е.С. Алтынбаева ; Кемеровский государственный университет. – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2019. – 92 с. 

16. Волков, Д.Л. Финансовый 

Наблюдается тенденция по увеличению количества работников с высшим образованием, доля таких работников за три года увеличилась на 6,5%, что также свидетельствует о росте качества педагогического персонала БДОУ г. Омска «ЦРР — детский сад № 306».
По стажу работы педагогических работников со стажем до 5 лет, так называемых молодых специалистов, 4 человека или 17,4% от общего числа педагогических работников, а специалистов, имеющих стаж более 30 лет – 2 человек или 8,7%. Таким образом можно отметить, что педагогический состав БДОУ г. Омска «ЦРР — детский сад № 306» достаточно сбалансирован, в учреждении работают как молодые, так и опытные работники, что позволяет сочетать инновационность и традиционными методами обучения и воспитания.
В отношении профессионального роста сотрудников в БДОУ г. Омска «ЦРР — детский сад № 306» организовано обучение на курсах повышения квалификации, участие в конкурсах педагогического мастерства, научно-практических конференциях. В 2020-2021 гг. подготовку на курсах повышения квалификации прошли 23 человека или 100,0% от общего количества педагогических работников в учреждении.
Педагогический персонал активно участвует о ежегодном конкурсе проектов. Обладателями призов в различных