Развитие познавательных способностей у дошкольников на занятиях математики
Введение
Аннотация. В данной статье рассматривается использование различных упражнений, направленных на развитие познавательных способностей, которые расширяют математический кругозор дошкольников, способствуют математическому развитию, повышают качество математической подготовленности.
Архипова А. А. К вопросу о развитии у детей познавательной активности / А. А. Архипова // Вестник научных конференций. – 2015. - № 3-4. – С. 11-14
Береславский Л. М. Современные игровые методики развития интеллекта. Занимательные задания для детей 2 – 6 лет. – Серия «Развиваем внимание, память, логику». – Москва: Школьная пресса, 2010. – 80 с.
Выготский Л. С. Психология познания / Л. С. Выготский. – Москва: Просвещение. - 2001
В современном мире всё чаще стали говорить о необходимости развития познавательных способностей у дошкольников. В этом есть несколько причин: повышаются требования в подготовке детей к школе (частое изменение программ начального образования), повышается внимание к компьютерным технологиям, желание создать процесс обучения более интенсивным. Изучая психолого-педагогической литературу, согласимся с А.С. Микериной, что познавательное развитие есть процесс познания окружающего мира ребенком в специально организованной совместной деятельности со взрослым.Важным сегодня является развитие познавательных способностей, творческого, нестандартного мышления, что позволяет усваивать новые знания и использовать их в жизненных ситуациях.Такие педагоги, как Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, Д. Локк, Ж.Ж. Руссо определяли познавательное развитие как естественное стремление детей к познанию.