Формирование элементов экономической культуры старших дошкольников в условиях ДОО

Скачать статью на тему: "Формирование элементов экономической культуры старших дошкольников в условиях ДОО". В которой рассмотрены особенности формирование экономической культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Author image
Denis
Тип
Статья
Дата загрузки
20.01.2026
Объем файла
23 Кб
Количество страниц
5
Уникальность
Неизвестно
Стоимость работы:
Бесплатно
Заказать написание авторской работы с гарантией

Аннотация: В статье рассмотрены особенности формирование экономической культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Annotation: The article discusses the features of the formation of economic culture in children of senior preschool age.
Ключевые слова: экономика, экономическая культура,  экономическое воспитание, формирование экономической культуры формирование элементов экономической культуры детей, экономическое мышление.
Key words: economics, economic culture, economic education, formation of economic culture, formation of elements of children's economic culture, economic thinking.

 

Не найдено

Список литературы:
А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева Дошкольная педагогика стандарт третьего поколения 2-издание “ПИТЕР” 2019 ст.10
Лунева Г. Играем в экономику // Дошкольное воспитание, 2003. - №10. - С.51-53.
Сасова Н.А. Экономическое воспитание детей в семье [Текст]: В помощь лектору / И.А. Сасова. - М., 1989. - 48с.
Струнилина Н.А. Приобщаем детей к миру экономики [Текст] / Н.А. Струнилина // Детский сад от А до Я, 2003. - №4. - С. 57-63.

 

Обратим внимание на сущность и структуру понятия «экономическое воспитание». К сожалению, несмотря на актуальность, проблема экономического воспитания детей дошкольного возраста является недостаточно разработанной в теории и практике дошкольного образования. Разработанность аспектов данной проблемы и его освещенность в теории и практики дошкольного образования не соответствуют потребностям в современном обществе[17];Все это определяет необходимость активного исследования данного феномена как в условиях общественного, так и в условиях семейного воспитания. Результаты экономического воспитания детей дошкольного возраста должны проявляться в осознанном отношении детей к собственному труду, к труду родителей и вообще к любому труду, в их поведении при решении вопросов эффективности расходования всех ресурсов: денежных, одежды и обуви, электроэнергии и воды, пищи и отходов, времени и здоровья, своего и всех членов семьи, воспитателей, имущества детского сада. У детей старшего дош

Похожие работы