Снятие полной блокады Ленинграда
Введение
Великая Отечественная война 1941-1945 гг. повлияла на многие поколения как минимум тем, что люди имели дело с реальным обличием войны. Сказать, что лицо её ничего не сказать, особенно если вспомнить события блокадного Ленинграда. Люди умирали с голода, город подвергался обстрелам и бомбардировкам.
Список литературы:
1. Воробьева, С. А. Александр Степанович Ардемасов в предвоенные годы, Великую Отечественную войну и после нее – на службе фармации // Формулы фармации. – 2020. - №3. – Том 2. – С. 16-21.
2. Наркевич, И. А, Кириллова, Е. Н., Воробьева, С. А., Васягина, Ю. А. Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия: 95 лет служения отечественной фармации // Фармация. – 2014. - №6. – С. 4-7
Один из сотрудников, А. С. Армедасов, вспоминает, что в годы Великой Отечественной войны в блокадном Ленинграде 1941–1942 годов в институте продолжалась учеба. Не ушедшие на фронт педагоги в тяжелейших условиях вели занятия, готовились к лекциям в холодных квартирах. Студенты под артобстрелами старались не опаздывать на лекции, готовили при лунном свете задания, вместе составляли лекарственные препараты, заготавливали травы в Ботаническом институте и во дворе собственного вуза и верили в Победу .Это примечательно и даже подтверждает наши слова: стране нужны были кадры для лечения солдат. Медсестер не хватало и в целом медицинского персонала. Они ковали Победу, вылечивая больных и создавая новые лекарственные препараты. И сама эвакуация в Таганрог тоже примечательна, так как нужно было спасать «умы» и будущие кадры. Это подтверждает, что дело врача какой бы специализации он ни был, будет всегда нужен в первую очередь людям. Они знают то, как важно оставаться людьми даже в годы Великой Войны. И на примере Санкт-Петербургской государственной химико-фармацевтической академии и его сотрудника мы в этом сильно убедились и глубоко ценим.