Некоторые особенности патриотического воспитания в современной школе
Восточная мудрость гласить: «Ребенок – это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно зажечь».
В статье мы рассматриваем значение патриотического воспитания, причины отсутствия и подрастающего поколения любви к родине, а также варианты решения проблемы недостаточной патриотичности современного общества.
Содержание не найдено
Библиографический список:
1. Елизарова Н.М., Колесников О.А. Патриотическое воспитание дошкольников // Молодой ученый. – 2016. - №24. – С. 450-452
2. Пугачев С.В. Роль историко-литературного краеведения в патриотическом воспитании молодежи. // International scientific review. 2019. №5. С. 78-80.
3. Вайланматова, Я.З. Патриотическое воспитание старшеклассников на примере жизни и деятельности выдающихся ученых: автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01 // Вайланматова Якуб Забитовна; [Место защиты: Дагестанский Государственный Университет] – г. Махачкала, 2013г. – 26 с.
4. Алдаменко С.Н. Воспитываем патриотов России // Народное образование. 2005. №4. С.23.
5. Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданскопатриотическое воспитание дошкольников (подготовительная группа) М.: «Издательство Скрипторий 2003». 2015. 96 с.
6. Кира Латухина. Владимир Путин назвал патриотизм единственной национальной идеей // Российская газета. Онлайн. – 2016. / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://rg.ru/2016/02/03/vladimir-putin-nazval-patriotizm-edinstvennoj-nacionalnoj-ideej.html (дата обращения: 23.11.2022)
Мы считаем, что учитель не имеет права транслировать на своих учеников свои мысли, противоречащие общечеловеческим ценностям и тем более подрывать в учениках чувство патриотизма. Настоящий учитель должен научить ученика не просто любить свою страну, потому что он в ней живет, а видеть и проблемы своей страны и пути их решения.
Весомый вклад в развитие патриотического воспитания внесла Вайланматова Якуб Забитовна (кандидат педагогических наук). В своей диссертации на тему «Патриотическое воспитание старшеклассников на примере жизни и деятельности выдающихся ученых» Вайланматова исследует гипотезу о том, что эффективность патриотического воспитания школьников значительно повысится, если: