Школьный спортивный клуб как форма ученического самоуправления
Аннотация. В статье рассматривается проблема организации школьного ученического самоуправления через призму школьного спортивного клуба. В данном случае школьный спортивный клуб выступает как средство формирования у обучающихся значимых свойств личности, активной жизненной позиции, социализации.
Ключевые слова: ученическое самоуправление, школьный спортивный клуб, обучающиеся, подростковая среда, управленческий процесс школы.
Содержание не найдено
Список литературы:
1. Кондратьева О.Г. Отечественный опыт становления ученического самоуправления в ХХ веке /О.Г.Кондратьева.// Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск: Издательство ФГБОУ ВПО Новосибирский государственный педагогический университет, 2009.- № 6 – С.147-158. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otechestvennyy-opyt-stanovleniya-uchenicheskogo-samoupravleniya-v-xx-veke/viewer (дата обращения 28.10.2022г.)
2. Карамышева Т.Н. Организационно-педагогические условия становления спортивного клуба школы: автореф. дис. …канд.пед.наук / Т.Н.Карамышева; - Санкт-Петербуг, 2009. – 190 с. – [электронный ресурс] URL: https://www.dissercat.com/content/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-stanovleniya-sportivnogo-kluba-shkoly (дата обращения 28.10.2022г.
3. Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов общеобразовательных организаций утв. Минпросвещением России 28.09.2021г. № 06-1400 [электронный ресурс]
URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/402919582/ (дата обращения 30.10.2022г.)
4. Однотомный толковый словарь русского языка. Ожегов С.И. /С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.// [Электронный ресурс] URL: https://gufo.me/dict/ozhegov (дата обращения 28.10.2022г.)
5. Письмо Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2017 г. N ТС-512/09. О направлении методических рекомендаций. [электронный ресурс] URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71664644/ (дата обращения 30.10.2022г.)
6. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.10.2022) "Об образовании в Российской Федерации». [электронный ресурс] URL:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 28.10.2022г.)
Четвертый этап (середина 80-х гг. - конец 90-х гг. XX века). К середине 80-х годов в связи кризисом коммунистической идеологии и обострением негативных явлений в экономике и общественной жизни, произошло и положение дел в школе. Это выразилось в снижении дисциплины учащихся, уменьшении их интереса к учебе, в отрыве школы от труда, в формализме воспитательной работы. Новый курс, взятый страной в 1985 году, поставил задачу демократизации и гуманизации всех сфер жизни общества и, в первую очередь, учебных заведений. Решение этой задачи было тесно связано с развитием ученического самоуправления - главного средства демократизации жизни школы. Как способ организации жизни детей, ученическое самоуправление было призвано сформировать демократические отношения, культуру поведения, творчество, самостоятель