Экономический потенциал студенчества в региональной экономике.

Содержание не найдено

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Бука, Э. С. Роль учебно-научно-инновационных комплексов в активизации региональной инновационной деятельности / Э. С. Бука, С. М. Репях, В. Н. Невзоров, В. Н. Немич, И. Н. Павлов // Инновации. — № 1–2. — 2004. — с. 38.
Влияние образовательных технологий на развитие регионов России: материалы 2 регион. межвуз. науч. — практ. конф., 28 мая 2002 г. — Междунар. акад. открытого образования [и др.]; [редкол.: Л. М Воропай (отв. ред.)] — Вологда: Легия, 2002. — с. 141–143.
Гантмахер, В. Е. Создание мощного университета — одна из приоритетных задач на пути инновационного развития региона / В. Е. Гантмахер // Инновации. — № 1–2. — 2005 г. — с. 44.
Чагин, А. Е. О роли волонтерской деятельности в студенческой среде / А. Е. Чагин, М. В. Куимова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 10 (90).
Социальный сервис обмена знаниями. [Электронный ресурс] URL: https://www.quora.com/

Так-же в каждом ВУЗе нашей страны имеется объединение волонтеров, которое может заниматься помощью региону в развитии тех или иных сфер общественной жизни. Это направление безусловно влияет на экономическое развитие области. Волонтеры вносят значимый вклад в экономическое развитие как своего региона, так и страны в целом (по оценке ООН, в 2018 году общий вклад волонтеров в мировой ВВП оценивался в 2,4%). Таким образом, участие в волонтерском движении развивает ценностные ориентации, позволяет решить актуальную проблему организации досуга, повышает коммуникативный потенциал, учит грамотно распределять свое свободное время, снижает недоброжелательность, нетерпимость и агрессивность.