Субъективное переживание одиночества как фактор развития наркотической зависимости в юношеском и молодом возрастах
В современном обществе чувство одиночества испытывается людьми людьми острее и чаще, но оценка и восприятие данного чувства происходит каждым человеком по-своему.
Научные труды различных авторов дают понять, что до настоящего времени единое понятие одиночества отсутствует, как и его происхождение, и особенности его проявления, что позволяет определить проблемный спектр изучения данного феномена. Авторы изучают социально-психологическую форму одиночества, исследуют культурно-исторические аспекты одиночества, рассматривают характерные признаки одиночества в подростковом возрасте.
Эксперт-психолог, кандидат психологических наук Корчагина С. Г. Обращает внимание на 4 типа одиночества: отчуждающее (отдаление человека от других людей и жизненных явлений), диффузное (отождествление себя с другими людьми, потеря своего «Я»), диссоциированное (отождествление себя с другими людьми, безграничное доверие другим людям, что приводит к резкому отчуждению от объекта
Оглавление
Введение
?лава 1. Субъективное переживание одиночества6
Глава 2. Одиночество как психологическая проблема подросткового возраста.....................................................................................................................8
Глава 3. Анализ существующих подходов к работе с наркозависимыми на основе особенностей их субъективного переживания одиночества
Заключение.20
Не найдено
Почти каждый подросток проходит периоды чувства одиночества, неуверенности в себе, пустоты и беззащитности. Также наступает страх, что подросток один во всем классе, во всей школе, во всем огромном мире.
Парадоксально, но потребностью, обоснованной на психологическом уровне в подростковом возрасте является потребность в изоляции и уединении, ведь лишь наедине с самим собой подросток может понять, принять и осознать те изменения, которые могут происходить с ним на данном этапе развития, он также может оценить самого себя, отношения с близкими людьми, найти оптимальную линию своего поведения, свою позицию. Тем не менее, ряд отечественных и зарубежных ученых отмечает (А.В.Mудрик, Дж.Р. Oлди и др.), что острая необходимость подростка в изоляции и уединении есть тревожный сигнал, ведь длительное уединение может привести к хроническому одиночеству, что, как отмечено ранее, может негативно повлиять на дальнейшее развитие и поведение подростка.