Организация досуга и поддержки творческой и талантливой молодёжи как направление государственной молодёжной политики
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Современная ситуация как в России в целом, характеризующаяся пандемией и экономическим кризисом, снижением уровня жизни населения требует тщательного анализа всех сторон жизни людей, в том числе молодежи.
Разработка и реализация молодежной политики – важная социальная проблема, решать которую приходится каждому обществу. Решение проблем работы с молодежью в системе местного самоуправления особенно важно в современных условиях. Органы власти всех степеней четко понимают необходимость формирования структуры, которая наиболее эффективно может проводить адресную помощь молодежи.
Данные проблемы часто освящаются в литературе и средствах массовой информации, в трудах ученых–социологов, педагогов (статьи Л.И. Красотиной, Л.П. Макаровой). В.Т. Лисовский в своих работах изучал социальную защиту молодежи, А.И. Лучанкин и А.А. Сияцкий изучали социально-клубную работу с молодежью: проблемы и подходы.
Следует отметить, что вопросам, связанным с разв
СОДЕРЖАНИЕ
Введение3
1. Теоретические основы организации досуга и поддержки творческой и талантливой молодежи как направления государственной молодежной политики6
1.1. Цели и задачи государственной молодежной политики6
1.2. Основы организации досуга молодежи15
1.3. Особенности поддержки талантливой молодежи в РФ26
2. Анализ эффективности осуществления государственной молодежной политики в МО ГО «Смирныховский»35
2.1. Оценка эффективности деятельности учреждений, подведомственных МКУ «Отдел культуры, спорта, туризма, молодежной политики администрации МО ГО «Смирныховский»35
2.2. Анализ качества организации досуга и поддержки творческой и талантливой молодежи как направления государственной молодежной политики на территории МО ГО «Смирныховский»48
3. Мероприятия по совершенствованию организации досуга и поддержки творческой и талантливой молодежи как направления государственной молодежной политики в МО ГО «Смирныховский»54
3.1. Совершенствование организации досуга и поддержки творческой и талантливой молодежи как направления государственной молодежной политики54
3.2. Разработка плана мероприятий по улучшению качества работы учреждений культуры МО ГО «Смирныховский» по организации досуга и поддержки творческой и талантливой молодежи60
Заключение73
Глоссарий77
Список использованных источников79
Список сокращений91
Приложения92
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 04.08.2014, № 31, ст. 4398.
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd .ru/document/90884521/ (дата обращения: 26.11.2021).
3. Федеральный закон от 29.12.2010 № 436–ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/112365467/ (дата обращения: 26.11.2021).
4. Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 113–ФЗ «Об альтернативной гражданской службе» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd .ru/document/4367889 / (дата обращения: 26.11.2021).
5. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. №120–ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd .ru/document/98767056194/ (дата обращения: 26.11.2021).
6. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124–ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно– технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/133445413/ (дата обращения: 26.11.2021).
7. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53–ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd .ru/document/187643354/ (дата обращения: 26.11.2021).
8. Федеральный закон от 28 июня 1995 г. №98–ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd .ru/document/128904398/ (дата обращения: 26.11.2021).
9. Федеральный закон от 19 апреля 1991 г. № 1032–1 «О занятости населения в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/76598765/ (дата обращения: 26.11.2021).
10. Указ Президента Российской Федерации от 15 мая 2018 г. № 215 «О структуре федеральных органов исполнительной власти» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Консультант Плюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_44571/(дата обращения: 26.11.2021).
11. Указ Президента РФ от 7.12.2015 №607 «О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Закон РФ». – Режим доступа: https://www.zakonrf.info/zakon-o-zdorovye-grazhdan/79.1/ (дата обращения: 16.11.2021)
12. Указ Президента РФ от 30.07.2008 № 1144 «О премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/551086331 (дата обращения: 26.11.2021).
13. Указ Президента РФ от 6 апреля 2006 года № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи» [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Консультант Плюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_76576/ (дата обращения: 26.11.2021).
14. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» на 2016 – 2020 годы»: Постановление Правительства от 30 декабря 2015 г. №1493[Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа:http://docs.cntd.ru/document/543546945/ (дата обращения: 26.11.2021).
15. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы»: Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. №295 [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Электронный фонд правовой и научно-технической документации». – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/2345156/ (дата обращения: 26.11.2021).
16. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов: Приказ Президента РФ 03.04.2012 № Пр–827 [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании «Консультант Плюс». –Режим доступа: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_173108/(дата обращения: 6.11.2021)
17. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»: Приказ Президента РФ от 4 февраля 2010 г. № Пр–271[Электронный ресурс] Официальный сайт компании «Консультант Плюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru /document/cons_doc_LAW_438768/ (дата обращения: 26.11.2021).
Наиболее частый метод – выдвижение претендентов педагогами, основанное на учебных и внеучебных достижениях. Возможны также номинирование сверстниками и самостоятельное номинирование.
Метод номинаций также используется в Австрии, где на их основании (учитывая оценки) решение принимает специалист (психолог или педагог), а также в Венгрии.
В большинстве европейских стран отсутствуют официально установленные процедуры по выявлению одаренности. Тем не менее, такие процедуры могут применяться частными или государственными учебными заведениями, где предусмотрена процедура отбора (Финляндия).
Поскольку выявление талантливой молодежи проводится с целью поддержки и развития в тех странах, где оно реализуется, существуют соответствующие методы в данной сфере, а именно: поддержка талантливой молодежи; стипендии и гранты, преференции при поступлении в ВУЗ; внеклассная работа, летние школы (дополнительное образование); специальные образовательные программы и