Проблемы и перспективы развития детско-юношеского туризма
Аннотация:
В статье разворачивается сущность детско-юношеского туризма, как социального явления, определяется значение данного вида туризма в государственном масштабе. Рассмотрены современные проблемы развития детско-юношеского туризма в стране, приведена их систематизированная классификация. На основе имеющихся тенденций данного вида туризма, существующих проблем и направлений государственной политики в этой сфере, представлены перспективы и ключевые возможности развития детско-юношеского туризма.
Содержание не найдено
Список литературы
1. Максачук Е. П. Здоровье и спортивный стиль жизни современных школьников Подмосковья // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2013
2. Айгина Е.В., Тульская Н.И. Современное состояние и развитие детского туризма в Российской Федерации // Современные исследования социальных проблем. − 2016.−
3. Омельченко В.И. Современное состояние и перспективы развития детско-юношеского туризма в Российской Федерации // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения. − 2016.
4. Оборин М.С., Гварлиани Т.Е., Кожушкина И.В. Проблемы и перспективы развития детско-юношеского туризма в России // Детско-юношеский туризм: образовательные технологии. Сборник научных трудов по материалам III Международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 2017.
5. Состояние, проблемы и перспективы развития социального туризма в России // Проблемы и перспективы социального и спортивно-оздоровительного туризма: сборник научных статей и материалов Международной научно-практической конференции / сост. И.А. Дрогов, Ю.С. Константинов; РГУФКСМиТ. - М.: МосгорСЮТур, 2012
6. Фархутдинова Ф.Ф. Проблемы и перспективы развития детского туризма в Российской Федерации // Актуальные мировые тренды развития социально-гуманитарного знания: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2017 г.: в 3 ч. / Под общ. ред. Ж. А. Шаповал. – Белгород: ООО Агентство перспектив-ных научных исследований (АПНИ), 2017.
7. Федеральный закон РФ от 24.11.1996 г. №132-ФЗ (ред. от 01.01.2018, с изм. от 28.12.2016). Об основах туристской деятельности в Российской Федерации
8. Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения
В первую очередь, с нравственной точки зрения, организованный детский отдых способствует социализации детей и подростков, знакомит с историей родной страны, воспитывает чувство патриотизма, умение работать в команде, решать трудности и поставленные задачи самостоятельно.
Во-вторую очередь, территория России обладает огромным потенциалом для развития детско-юношеского туризма, программы туров которого должны быть насыщенны играми, интерактивными мероприятиями, мастер-классами, яркими эмоциональными впечатлениями. Это и организованный активный отдых: туристические походы, сплавы; и культурно-познавательный отдых по историческим местам, музеям; и событийный туризм: множество национальных праздников открывает неограниченный простор фантазии к организации детского отдыха на их основе.
В-третьих, путешествие по родному краю, посещение памятников культуры, музеев, выставок, обладающих значительным образовательным потенциалом, позволяет визуализировать образовательный процесс, осознать неразрывную связь между историческим прошлым своей многонациональной страны и ответственностью за ее будущее, мотивировать обучающихся к познанию нового, а также использовать возможности досуговой деятельности с образовательными целями [4, с. 6].