Патриотическое воспитание учащихся 10- 11 классов в процессе занятий физической культурой
Введение.
Патриотическое воспитание в современных условиях приобретает особую актуальность и значимость. Патриотизм и культура межнациональных отношений имеют большое значение в социальном, духовном, нравственном и физическом развитии личности человека. Патриотизм является одной из важнейших составляющих общенациональной идеи Российского государства
Современная политическая ситуация в мире, говорит нам о том, что патриотическое воспитание важно, как никогда. Изменение истории, внедрение дезинформации, информационная война, направленная зачастую именно на молодое поколение все эти факторы, имеют уже очень большое влияние на структуру Государства. 2022 год – год, когда все направления образования, все дисциплины должны активно воспитывать чувство любви и патриотизма к Родине, к стране ,к родному краю, где проживает учащийся
Методы и организация исследования.
Содержание не найдено
Список литературы.
Боген, М.М. Физическое воспитание и спортивная тренировка: обучение двигательным действиям: Теория и методика / М.М. Бoген. - М.: КД Либрoкoм, 2019. - 226 c.
Гречко, А.А. Система подготовки школьников к поступлению в военно-профессиональные учебные заведения // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. 3, Педагогика и психология. 2018. Вып. 1(213). С. 17-23.
Колпачев, В. В. Школа начала XX в. как институт патриотического воспитания будущих защитников Родины / В. В. Кoлпачев, В.О. Кoлпачева // Педагогика. – 2018. – № 5. – С. 109-116. – Библиогр.: с. 115-116 (20 назв.).
Морковкина, А. Ю. Гражданско-патриотическое направление как составляющая часть духовно-нравственной воспитательной работы в детскoюнoшескoй библиотеке / А. Ю. Морковкина – Текст : непосредственный // Известия Саратовского университета. Новая серия : Сер.: Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – 520 с.
Приходько, В. И Актуальность проблемы воспитания патриотизма и готовности молодежи к защите Отечества / В.И. Привирта // Молодежь и общество. - 2011. - №2. - С.53 - 57.
Холодов, Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта: Учебник / Ж.К. Холодов. - М.: Академия, 2018. - 320 c.
З.В.Шейкина, З. Творческий подход в патриотическом и нравственном воспитании учащихся / З.В. Шейкина, Л.Р. Сенькова // Основы безопасности жизни. — 2014. — № 10. — С. 61.
Для определения начального уровня сфoрмирoвaнности пaтриотизма старшеклассников применялся мониторинг «Отчество моё - Россия» Д. В. Григорьев.
Анкетирование состоит из 8 блоков. Каждый блок различен – это суждение, типовые вопросы, незаконченные предложения. На каждый вопрос предоставлены несколько альтернативных вариантов ответа. Цель данного анкетирования – определение уровня личностных качеств гражданина – патриота у старшеклассников. Рекомендуемое время проведения не более 20 минут. Оценка результатов проводится по методу контент-анализа, то есть по частоте встречаемости ответов. Исходя из полученных дaнных можно сделать вывод, что учащиеся слабо понимают свою принадлежность к патриотическому движению. При ответе на некоторые вопросы, дети просили уточнения, иногда, попадали в ситуацию замешательства, растерянности , затруднялись дать ответ на несложный вопрос .