Семья и детский сад как социальные институты формирования личности

Детство – неповторимый период в жизни человека, в течение которого формируется здоровье и осуществляется становление личности.
Семья – это самое главное в жизни ребенка, благополучная семья – незаменимая школа жизни. Семья и дошкольное учреждение — два самых важных института социализации дошкольников. Для саморазвития ребенка требуется взаимодействие семьи и детского сада. Дошкольное учреждение призвано приходить на помощь, поддерживать, направлять.
В дошкольной педагогике формирование содействия семье, всегда являлось одной из актуальных проблем общества и является самой важной составляющей этой работы. Социологические исследования доказывают, что этот вопрос обсуждают родители, педагоги, психологи, социологи, и все среди главных жизненных ценностей называют воспитание, которое невозможно без участия   семьи и детского сада, и создания совместного воспитательно – образовательного пространства для детей.
Одним из главных причин повышения эффективности воспитания подрастающего поколения считается связь между учреждением и семьей. Зачастую на практике происходит такая картина: у родителей есть теоретические знания об образовании и развитии детей, но они не умеют использовать эти знания на практике. Здесь важна помощь педагога, умеющего превратить теоретические знания родителей в практику веселого общения с ребенком. Не секрет, что подходящие условия развития и воспитания ребенка могут быть достигнуты только при условии тесного взаимодействия двух социальных учреждений (детского сада и семьи).