Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении

Тема моего исследования связана с работой с детьми с ограниченными возможностями. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется, прежде всего, тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с задержкой и комплексными нарушениями развития. Дошкольное учреждение- это первое образовательное учреждение, в которое приходит ребенок, именно поэтому садик очень важен в подготовке ребенка к дальнейшей жизни. 
Родителям необходимо начать подготовку ещё до начала посещения ребенком детского сада. В это время нужно читать ребенку тематические книжки, играть и обсуждать детский сад. Подготовить ребенка к перестройке режима дня, научить самостоятельно есть, мыть руки, ходить в туалет и др.