Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие личности детей среднего дошкольного возраста
Наблюдение за жизнью детей в детском саду приводит к размышлениям о том, что наши дети все раньше и раньше начинают становится маленькими школьниками. Большая часть времени посвящается их подготовки к обучению и совсем мало времени остается для игры. Из-за этого нарушается специфика и самоценность дошкольного этапа развития детей, которые превращаются в уменьшенную копию взрослых. Культура детской игры постепенно утрачивается. Это связано, на наш взгляд, с двумя причинами:
- широкое проникновение техники в быт практически всех слоев населения (радио, телевидение, гаджеты, компьютерные игры, смартфоны). По нашему мнению, техника приносит больше вреда, чем пользы. Многочасовое использование гаджетов отупляюще действует на ребенка, развивает и укрепляет в нем пассивное отношение к себе и окружающему миру.
Содержание не найдено
Библиографический список
Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология, М. «Просвещение», 1988
Детство. Программа развития и воспитания детей в детском саду. – сост. Логинова В.И. – СПб; 1996
Журнал «Дошкольное воспитание» - №8. 2002
Большой интерес они проявляли и к новым книгам и учебным пособиям. Одной из характерных особенностей мальчиков нашей группы: у них почти не сформирована ролевая игра в её развернутых формах. Их игры разворачиваются вокруг строительного материала, из которого сооружались гаражи, башни, мосты, дороги. А потом они начинали «гонять» машинки вокруг этих сооружений, сопровождая свои действия многочисленными эмоциональными междометиями.
Обратил на себя внимание и такой факт: разговор с родителями о необходимости учить детей играть, о том, что игра развивает личность ребенка, не вызвал у них особого интереса, вместо этого они спрашивали советов о том, как подготовить ребенка к школе, как научить детей читать и писать. Мы, конечно, не отрицаем того, что подготовка к школе необходима, но хочется отметить, что, по данным психологов, успешностью в обучении отличаются те дети, которые исчерпали возможнос