Отчет о прохождении производственной практики
Введение
Цель прохождения производственной (педагогической) практики состоит в реализации полученных знаний в практическом применении, приобретении профессиональных навыков управления персоналом организации и в сборе первичных материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
Местом прохождения практики являлся НГПУ им. К. Минина.
Задачи практики:
формирование профессиональных компетенций через применение теоретических знаний к практической работе;
обеспечение непрерывности и последовательности овладения формами и методами профессиональной деятельности;
приобретение профессиональных навыков, необходимых для работы;
воспитание исполнительской дисциплины и умения самостоятельно решать задачи деятельности конкретной организации;
ознакомление с научной литературой по теме анализируемого курса;
подготовка учебных заданий обучающимися для работы в интерактивном режиме;
подготовка тестовых и контрольных заданий для проведения зачетов и экзаменов;
пров
Содержание
Введение 3
Раздел I. Общая характеристика организации. Изучение учредительных документов 4
Раздел II. Организационная структура организации. 9
Раздел III. Информационное обеспечение анализа деятельности организации 11
Раздел IV. Разработка проекта учебного занятия в вузе 16
Заключение 37
Список использованных источников и литературы 39
Приложения 41
Список использованных источников и литературы
Об образовании: федер. закон от 29.12.12 № 273, ред. от 31.07.2020 – Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;
Андреева, В.И. Делопроизводство: организация и ведение / В.И. Андреева. - М.: КноРус, 2016. - 234 c.
Андропова, И.Ю. Кадровое делопроизводство: Документация: Учебное пособие / И.Ю. Андропова. - М.: Academia, 2018. - 320 c
Архипова, Н.И. Управление персоналом организации. Краткий курс для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. - М.: Проспект, 2016. - 224 c.
Басаков, М.И. Документационное обеспечение управления (делопроизводство): учебник / М.И. Басаков. - Рн/Д: Феникс, 2019. - 83 c.
Громкова, М. Т. Андрагогика. Теория и практика образования взрослых / М.Т. Громкова. - М.: Юнити-Дана, 2018. - 290 c.
Глухов В.В. Менеджмент / В.В. Глухов. - СПб: Питер; Издание 3-е, 2017. - 608 c.
Макеева О.С. Моделирование системы кадрового документооборота// Ученые записки Тамбовского отделения РоСМУ. 2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-sistemy-kadrovogo-dokumentooborotaТеория менеджмента: практикум для бакалавров/ Маслова Е.Л. — М.: Дашков и К, 2017.— 160 c.
Загвязинский, В. И. Исследовательская деятельность педагога / В.И. Загвязинский. - М.: Academia, 2016. - 176 c.
Ильина, Т. А. Педагогика. Учебное пособие / Т.А. Ильина. - М.: Просвещение, 2018. - 217 c.
Кравченко, А. И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2019. – 400
Подласый, И. П. Педагогика. Учебник / И.П. Подласый. - М.: Просвещение, Владос, 2019. - 75 c.
Елисеев, А.С. Экономика: учебник / А.С. Елисеев. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. - 528 с. : ил. - (Учебные издания для бакалавров). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-394-02225-8; [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=454064
Косолапова, М.В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник / М.В. Косолапова, В.А. Свободин. — М.
За 2019 год в базе системы Moodle создано и разрабатывается преподавателями Университета более 3500 курсов по разным уровням и профилям подготовки, из которых 114 ЭУМК прошли экспертную оценку на кафедрах университета и УМУ в текущем периоде, всего 520 ЭУМК прошли внутреннюю экспертизу. Разработка ЭУМК осуществляется в соответствии с Положением об ЭУМК, утвержденным в августе 2019 г.
Информационные системы и специализированные веб-сервисы, включающие в себя сервис корпоративной электронной почты обучающихся,@st.mininuniver.ru и @std.mininuniver.ru, систему Антиплагиат.Вуз, режимдоступа:http://mininuniver.antiplagiat.ru/,веб-сервис«Электронноерасписание», режим доступа: https://ya.mininuniver.ru/shedule, веб-сервис«Портфолио», режим доступа: https://ya.mininuniver.ru/portfolio, веб-сервис«Учебный процесс», режим доступа: https://ya.mininuniver.ru/education идругие.