Спортивный туризм в школе
ВВЕДЕНИЕ
Туристско-краеведческая работа учит школьников уважать людей труда, любить свою Родину. Популярность детского самодеятельного туризма растет с каждым годом. Являясь составной частью советской системы физического воспитания, туризм успешно решает воспитательные, оздоровительные и познавательные задачи.
Термин «туризм» впервые встречается в английских источниках начала XIX в. и обозначает экскурсию или путешествие, которое заканчивается возвращением к месту начала путешествия. К сожалению, этот термин не является предельно ясным и удачным, к тому же он не отражает в достаточной степени значения и сущности туризма.
Под школьным туризмом и краеведением понимают туристско-краеведческую деятельность учащихся, выходящую за рамки учебных программ и организуемую школой и внешкольными учреждениями в целях обеспечения педагогически целесообразного использования их внеурочного времени.
Следует отметить, что ни одно из приведенных определений не отвечает на вопрос: что такое ту
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ВЛИЯНИЕ ТУРИЗМА НА ОРГАНИЗМ ШКОЛЬНИКОВ 5
2. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ТУРИЗМА 6
3. ФОРМЫ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ 7
4. ТУРИСТСКИЕ ПОХОДЫ 18
5. ВОЗМОЖНЫЕ ТРАВМЫ В ПОХОДАХ, ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ, ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТРАВМАТИЗМА 34
6. СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ 39
7. ДВИЖЕНИЕ ГРУППЫ НА МАРШРУТЕ 51
8. ТУРИСТСКИЕ СЛЕТЫ И СОРЕВНОВАНИЯ 72
9. СОРЕВНОВАНИЯ ПО СПОРТИВНОМУ ОРИЕНТИРОВАНИЮ 74
10. СОРЕВНОВАНИЯ ПО ТУРИСТСКОЙ ТЕХНИКЕ 77
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 83
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Виды и тенденции развития туризма : учебное пособие / В. А. Назаркина, Ю. О. Владыкина, Е. Ю. Воротникова и др. ; под общ. ред. Б. И. Штейнгольца ; Новосибирский государственный технический университет. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2014. – 235 с. : схем., граф. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436302 (дата обращения: 08.10.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-7782-2437-7. – Текст : электронный.
2. Киреева Ю.А. Основы туризма : учебно-практическое пособие / Киреева Ю.А.. — Москва : Российская международная академия туризма, Советский спорт, 2010. — 108 c. — ISBN 978-5-9718-0497-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/14289.html (дата обращения: 08.10.2021). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
3. Кравчук, Т. А. Теория и методика спортивно-оздоровительного туризма : учебное пособие : [16+] / Т. А. Кравчук ; Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Кафедра теории и методики туризма и социально-культурного сервиса. – 2-е изд., перераб. и доп. – Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2009. – Ч. I. – 186 с. : схем., табл., ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=298127 (дата обращения: 08.10.2021). – Библиогр.: с. 160-162. – Текст : электронный.
С упавшего дерева надо прежде всего снять сучки, пройдя вдоль него с топором. Ветви тут же собирают в кучу, они тоже пойдут в костер. После этого можно разделывать ствол на поленья нужной длины. Пытаться сделать это до того, как дерево осучковано, не следует. Упавшее дерево почти всегда лежит, опираясь на ветви. Если в таком положении начать рубить ствол, то ветви будут амортизировать удары топора. Сил будет уходить много, а эффект будет незначительным. Поэтому сначала необходимо обрубить ветки, а затем приступить к обработке ствола.
Разведение костра
Разведение костра в сухую погоду не составляет трудностей. Для этого следует устроить шалаш разжигания из лучинок и щепы. Труднее приходится туристам после дождя, когда дрова отсырели. В любом случае нужно иметь сухие спички. Поэтому спички должны быть упакованы в полиэтиленовую пленку по одному коробку. Обв