Уровень и качество жизни населения в КР
ВВЕДЕНИЕ
Конечной целью национального и регионального экономического и социального развития является обеспечение благосостояния людей. В связи с этим возникают вопросы относительно его оценочных метрик. Долгое время ученые многих стран искали показатели, которые могли бы наилучшим образом отражать истинное социально-экономическое состояние общества. Среди них самым общим показателем является «уровень и качество жизни населения». В курсовой работе проводится оценка экономического развития всей страны и региона с использованием предложенной системы показателей оценки качества и уровня жизни населения с учетом обоснования понятия «качество жизни» и «уровень жизни». "от населения. Важно понимать, от каких показателей зависит качество жизни и уровень жизни, поэтому для предопределения актуальности курсовой работы необходимы теоретические исследования взаимосвязи между уровнем экономического развития страны и составляющими качества жизни населения.
Актуальность работы предопределена тем, ч
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ 5
1.1 Понятие уровня и качества жизни населения 5
1.2 Индикаторы измерения уровня и качества жизни 9
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ 15
2.1. Анализ уровня жизни и качества населения Кыргызской Республики за 2019-2021 гг. 15
2.2. Анализ внутренних и внешних факторов, влияющие на уровень и качество жизни населения 22
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ 29
3.1. Проблемы показателей уровня и качества жизни населения 29
3.2. Пути повышения уровня и качества жизни населения 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. А. Бачурин. Экономическая и социальная политика государства по улучшению условий жизни// Экономист. 2003.№8. с. 49-71
2. Васильев А. Л. Качество жизни и стандартизация: общественно политическая литература/А. Л. Васильев, 2003.-440 с.
3. В. Бобков «Региональное неравенство уровня жизни населения» //Экономист. 2006. №3, с. 58-66
4. Е. Румянцева. «Бедность как глобальная проблема»// Мировая экономика и международные отношения. 2005.№2 с.65- 89
5. Е. И. Холостова «Социальная политика»/ учеб пособ–М: Инфра – М, 2001 с. 402
6. И. Зорин, Р. Кудрявцева «Оценка уровня социального благополучия» // Экономист. 2007.№2, с. 55-65
7. И.Трунин, С.Четвериков. Перераспределение региональных доходов в рамках системы межбюджетных отношений в России.// Вопросы экономики. – 2004. – №10 – с.77-91
8. Калманбетова Г.Т., Шакулова Н.Э. Проблемы выполнения социальных обязательств государства перед населением в области занятости // Российское предпринимательство. – 2016. – № 14. – c. 1645-1656.
9. Кыргызстан в цифрах. – Б.: Нацстатком Кырг. Респ., 2021. – 219 c. 5. Кошокова Н.Ж. Факторы, смягчающие трудоизбыточный рынок труда Кыргызской Республики// Экономика труда. – 2021. – № 4. – c. 401-412. – doi: 10.18334/ et.4.4.38548.
10. Макконелл К. Р., Брюсл/ Экономикс: принципы, проблемы и политика// Учебник –М: Инфра – М, 2000. -928
11. М. Кучма «Исчисление среднего заработка// Человек и труд.-2007. №9 с. 75- 91
12. П. Ильин « Москва: динамика цен и доходов населения» /Эко 2004/3 с. 72 – 77
13. Савин В.Е., Хоу Цзе Социально-экономические условия интеграции в мировую экономику Кыргызской Республики // Российское предпринимательство. – 2016. – № 18. – c. 2349-2450.
14. Савин В.Е., Савина С.Е. Взаимодействие системы образования и рынка труда в современных условиях // М. Рыскулбеков атындагы Кыргыз экономикалык университетинин кабарлары. – 2017. – № 1(39). – c. 257-261.
15. Статистика: учебное пособие/ред. Г. Ионин, 2002 –
Интеллектуальные потребности связаны с образованием, повышением квалификации, творческой деятельностью, вытекающей из внутреннего состояния личности.
Социальные потребности связаны с функционированием человека в обществе - это общественно-политическая деятельность, самовыражение, общение с людьми, обеспечение социальных прав и др.
Интеллектуальные и социальные потребности не являются базовыми потребностями, а удовлетворяются после того, как основные потребности будут удовлетворены в определенной степени. Они не оцениваются напрямую, хотя во многом зависят от социокультурных условий, общего уровня и качества жизни населения. Условия их удовлетворения характеризуются бюджетом времени популяции. Через стоимость рабочего времени, нерабочего времени и свободного времени можно оценить эффект